一五六、出門

 第二天，韋恩就建議本·哈蒙先生，把他最近可能被人覬覦的東西，重新搬回到書房暗格的保險櫃裡。

 這主要是因為書房相對公開，韋恩他們以保鏢的身份出入和守護這裡都比較方便，

 要是換到類似主人臥室之類的地方，反而更麻煩。

 雖然這樣做，存在被暗中的針對者分別把僱主和重要物品“各個擊破”的可能性，

 但是偵探社如今有兩組人在莊園裡，給個機會讓別人調虎離山，那至少能明白對方的重點到底在哪裡。

 畢竟“竊取信息”和“暗殺目標”，兩件事情從出發點開始就不一樣。

 韋恩這組明牌的保鏢，平時都保證同時有三個人在莊園裡，

 其中兩個主要是負責在本·哈蒙先生附近守衛，韋恩自己則時不時地到處瞎溜達。

 如今在已經正式建州的各個聯邦州里，都陸續成立了州一級的教育委員會，

 按照各州的學區劃分，開始逐漸興辦公立的學校進行免費教育。

 不過現在的學校，

 基本都還是以教會學校和各個城市和小鎮自己興辦的學校為主，資金的來源基本都是當地有錢人的捐贈或者資助，教師的水平也良莠不齊。

 因為是免費的教育，所以大多都以夜校或者業餘學校的形式展開，

 教授的內容，除了傳播《聖典》以及一些夾帶私貨的通識教育之外，

 基本也就是教人算數、識字什麼的，大致都是些現代社會“小學”水平的內容。

 所以這年頭美利加的有錢人，大多都還是以“家庭教育”的模式對孩子進行培養，

 大到一定程度之後，如果還有興趣的，才會去一些高等學府繼續學習。

 喬治伯格算是“有錢人”比較多的城市之一，除了據說有不少面對平民的免費學校以外，還有更多的能服務於上流社會家庭的家庭教師，

 所以像本·哈蒙先生的這對子女這樣，出生於富豪以及莊園主家庭的孩子，感覺童年就過得挺忙碌的。

 除了基本的讀寫和算數之外，

 必修的部分，還有宗教、歷史、文法、哲學、詩歌、舞蹈、禮儀、社會通識、科學常識、藝術鑑賞、騎術射擊之類的課程。