第34章 許青山的答題策略

 許青山的目標看似只需再提高57分，再進步一百名。

 但實際上從實現難度來看，是要比半月考的一百五十分提升還要難的。

 大多數類型的進步獎的獲得者，都是需要有一個比較差的基礎。

 進步階段初期一般也被稱為福利期，能夠用更加輕鬆的方式獲得更加豐厚的回報。

 如果說600分以內還是考察整體的基礎掌握能力的話，那600分以上就開始考察一名考生的考場素質了。

 對於答題時間的分配，對於答題技巧的掌握，對於提取題乾的速度等等。

 這些綜合的能力，許青山都能夠在單刷基礎題海的時候得到鍛鍊。

 許青山的書桌和書架是呈“l”型擺放的，他人就坐在凹角之中。

 他自己記錄製作了一張表格。

 表格裡詳細記錄著他的答題策略和每一種題型給自己制定的答題時間。

 語文考試滿分150分，考試時間是兩個半小時，也就是150分鐘。

 閩越省的語文高考的題型主要分為兩大版塊。

 語基版塊，也就是所謂的語言基礎。

 選擇題部分共15分，一篇現代文閱讀兩題6分，一篇文言文閱讀三題9分。其他部分共135分，一道10分文言文閱讀題，下含兩小道翻譯題6分和一道解讀式簡答題4分。一篇詩歌賞析簡答題6分。詩詞填空題共6小題6分。

 後續5分的五選二名著情節判斷題、二選一閱讀名著選段分析題，都是需要一定的閱讀量的，好在有指定的閱讀書單和答題模板，許青山可以先簡單地把這些名著的梗概背下來，應付考試用。

 17分的閱讀理解大題，16分的材料閱讀題，共10分的三道文字應用題，則與課內毫無關係。

 只不過和許青山他們龍江實驗目前的月考有一點不同的。

 許青山他們龍江實驗一直以來的考試卷子採用的都是外地比較先進的中學的卷型，以名師命題為準，所以作文分數是根據全國卷的60分賦分的。

 但閩越省的自命題卷，作文分數的比重則是會高達70分。

 關於這一點，語文老師林詩在講評試卷的時候，也特地強調了讓大家要更加重視作文。

 因為從高三上的期中考開始，龍江實驗高三將會正式進行試卷題型賦分的調整，一切開始儘量模擬高考情況。

 許青山自認為作文算是自己的短板，雖然不斷地背誦積累作文素材能夠讓他慢慢地筆墨庫豐富起來，但卻只能讓他拿出一篇合格的套路制式作文。