169.第169章 載名入史

 但田澤可不慣著這些人，稷下學宮門口石碑上的“堅持真理，實事求是”幾個字不是掛在那裡看的。

 學宮內一律平等，想要成為學宮的老師，你得先過盧植那一關，沒有真材實料可不行。

 盧植的天賦不是擺設，而且脾氣還剛直，不可能因為你名聲大就給你開後門。

 而且以盧植現在幾與諸子百家齊肩的聲望地位，區區孔融還真不夠看。

 即便孔融靠著儒學那套理論紙上談兵僥倖過關，萬一授課的時候被學生駁倒，那可就鬧笑話了。

 學宮之中雖然要求尊敬師長，卻也鼓勵學子提出疑問。

 作為學宮的老師壓力可不輕，稍有大意，原本的授課很有可能就會直接變成師生辯論了。

 雖說德才兼備德為先，但有德無才在書院也是混不了太好的。

 田澤很想看看，這位“仲尼不死”能不能在學宮內成為老師並挺住。更想看看，作為孔子後裔的魯國孔氏，萬一連儒家傳承家族榜前十都保不住，會是什麼反應。

 “子布，這百家傳承榜，我覺得搞得還是有些草率了。”田澤忽的說道。

 “主公您也這麼覺得？”張昭有些詫異道：“我一直覺得這種排行對各家學派和傳承家族有些不……”

 “不不不。”田澤擺手打斷了張昭的話：“我的意思是說，排行老是變動，也沒個定性和獎勵啥的，沒啥意思，而且激勵作用有限。”

 “咱這樣，找個好日子，咱每年這一天搞一次終極排行，為當年的排行定性，並傳播天下，以石錄刻、載入史書。每十年搞一次金榜，以金石錄刻。”

 看著田澤躍躍欲試、一副唯恐天下不亂的樣子，張昭臉頰微微抽動：“主公，這麼做合適嗎？”

 “有啥不合適的，有競爭才會有進步，就這麼定了。按照這個思路，你們再完善一下，弄些獎牌、待遇啥的，順便把此事傳揚一下。”田澤毫不在意道。

 張昭長長的嘆了口氣：“諾！”

 看著田澤瀟灑離去的背影，張昭看向周圍的士子，不禁流露出憐憫之情：“看來還是得找伯喈公再把此事完善一下，要不這些傢伙得瘋了。”

 (本章完)