第484章 為了帝國

 老張撓撓頭，“我想著，咱鄰里能不能湊一塊兒，互相幫襯著學，我這腦子笨，好多東西怕是理解不了。”

 阿蘭眼睛一亮，“張叔這主意好，人多力量大，咱各家有擅長不同領域的，分享分享，說不定就能把難題解開了。”

 於是，阿蘭一家跟著老張，來到社區的公共活動室，裡面已經聚集了不少鄰里，嘈雜聲一片，人人臉上都掛著焦慮。

 社區的智能管理員，站了出來，清了清嗓子：

 “大家安靜！我知道這指令，讓大夥慌了神，但咱們一起商量商量，總能找出辦法，咱先捋捋這知識體系，看看從哪下手。”

 人群中一位年輕小夥，舉手發言：“我瞭解了下，這四級文明中期之下的知識，有星際航行基礎、能量轉換原理、基礎生物基因技術啥的，類目多得嚇人。

 我平時就愛鼓搗機械，星際航行這塊的動力引擎知識，我能先試著給大夥講講基礎。”

 小林趕忙接話，“那敢情好，我種地的，對生物方面有點心得，植物基因改良、土壤生態優化這些知識，我努力整理整理，跟大夥共享。”

 阿蘭也怯生生地插話，“我跟著智能管家，學了些園藝裝飾，裡面涉及到的美學設計、色彩搭配知識，說不定在文化藝術那塊能起點作用。”

 眾人七嘴八舌地討論起來，初步制定了互助學習計劃，決定分組專攻不同領域，定期交流心得。

 回到家，阿蘭一家立刻投入學習狀態。

 小林鑽進虛擬艙，一頭扎進星際農耕知識模塊，複雜的基因圖譜、能量灌溉系統在眼前鋪開。

 遇到難題時，他就呼叫智能教員，反覆講解，還不時和鄰里小組，線上交流看法。

 阿蘭則帶著孩子，利用孩子午睡或玩耍的間隙，學習文化藝術課程。

 從古老星際文明的繪畫風格，到前沿建築美學理念，她一點點啃著知識，筆記記了一本又一本，遇到不懂的就拉著小林討論。

 林大爺也沒閒著，戴上特製的智能閱讀眼鏡，鑽研宇宙歷史和社會學知識，遇到精彩段落，還忍不住跟家人分享。