第209章 尉講師立規矩

一人刻薄大笑：“我倒是想刁難兒郎，可惜砸倒一車泥壺，找不到一個硬壺嘴。”

過路的小閹人聞言皆恨。

蕭、楊三人不屑再吵，她們邊走邊反思得罪誦授講師的事。

“怪我姊妹太沖動，連累了楊姊姊。現在想，姓尉的誦授講師十分狡詐，她肯定在講學之前就想好了立威名的法子，刻意製造雷霆手段，就算我和濯濁不上當，也有其餘同鄉上當。”

楊妙遷頗氣餒：“什麼同鄉啊，我們被逐出學舍時，誰為我們求過一句情麼？且記住這次教訓吧。告訴你們一個不好的消息，尉女郎被任命為常教講師了，還教齊興學舍，和我住一舍的謝誼被調去給尉講師幹雜活了，瞧她那高興勁，哪還記得國仇家恨。”

蕭澹德冷笑：“謝誼以為這是好差事？哼，姓尉的害梁女官被打死，不知道得罪奚官署多少人呢。常教講師……我倒要替她數著，她能教幾天！”

此刻，被三人唾棄的謝誼在千秋門接到了尉窈，一路無話，尉窈直接去學舍，另名宮奴鞏藹在講席位置擺好了文具和今天要講的詩章，尉窈坐下後，二奴侍坐在她側後方。

宮學生和宮外的學子不一樣，她們早來不了，於卯時半之前均有役活要幹，差半刻的時候，她們才急慌慌往各自的學舍跑。

後補的三名小宮女從同門嘴裡已經探聽到這位尉講師的厲害，十六名女學子，剛才跑那麼快，坐到屋裡後竟然聽不到一點兒急促的喘氣聲。

尉窈：“都到了，就不等卯時半了。今天起由我常教你們《詩經》的《風》篇，講學前，說幾點紀律和獎懲法。”

“首先，我講課過程中，你們聽不懂可舉手，經我同意說話後再提問。無禮冒犯者、強詞奪理者，我不會給改正機會，我不但立即逐其出學舍，還會向宮學女官建議永不將其選進宮學！”

“謝誼、鞏藹是我的侍童，今天起，由她二人記錄你等聽學的態度和舉止，我會把此記錄製成冊，每月交給宮學女官。學習態度差的，舉止輕浮的，搗亂課堂的，全將成為輟出宮學的憑據！”