第2章：解析進度加成！

蘇定平不動聲色的將照片遞給下一位師兄。

收回照片，張教授說道。

“現在是7月份，12月份我對你們進行考核。拿第一的，可以隨我登上956e一觀，看看真正的現代化軍艦是什麼樣的！”

“記住，是讓你們設計，不是讓你們做夢。”

“是，導師！”

眾人眼露熾熱，那可是現代化軍艦啊。

以前總是眼饞人家的，現在自家有了，誰不想上去看看？要知道，那些研究所的研究員都沒有資格上去，他們現在卻有了機會。

一個個摩拳擦掌，勢要爭一爭。

見眾人鬥志昂揚，張教授內心頗為滿意。

他平靜的掃了蘇定平一眼，這個承諾，更多是說給對方聽的。他覺得蘇定平若是能早些接觸現代化軍艦，將來的成就會更高。

然而令他詫異的是，蘇定平好像興趣並不是特別大，明顯不如那些碩士生激動。

揮退眾人，張教授唯獨留下了蘇定平。

“定平，未來一段時間，有什麼困難隨時來找我。”張教授話語剛落，電話就響了起來。

“什麼？又開始了？”

“好好，我這就過去。”

掛斷電話後，張教授一臉尷尬。

剛還說以後有困難隨時來找自己，現在又要出去。9位軍工專家再次集結，未來幾個月都不一定能回來。

想了想，他掏出三把鑰匙遞過去。

“有些特殊情況，我要出去一趟，遇到問題可以找其他教授。這三把鑰匙，一把是實驗室的，一把是我辦公室，最後一把是實驗室獨立辦公室。你拿好，有些資料我也忘放哪了，你可以翻翻。”

能把後兩把鑰匙交給蘇定平，可見張教授對蘇定平的偏愛和器重。

簡單交代了幾句後，張教授收拾東西匆匆離開，一副‘這個家交給你了’的樣子。

偌大的辦公室，一下子就剩下蘇定平一個人。

收好鑰匙，蘇定平不著急離開，反而關上門。

張教授雖然什麼都沒有說，但他猜測肯定和956e的研究有關。

按照前世來看，在這次攻關失敗後，面對外部的壓力，海軍又採購了兩艘956e，可價格卻更高。

很明顯，毛熊國這是嚐到宰人的甜頭，也知道華夏海軍當下的困境，不怕不買。