青衫取醉 作品
第187章 黑心食堂模擬器!
王大為也沒想到,這麼簡單的一個改名功能,竟然給直播間的水友們玩出花來了!
甚至他自己都不知道自己還有這麼多願意送禮物的粉絲。
很快,在無數飛機和火箭的加持下,恆崗中學裡大約三分之一的學生和老師都變成了直播間的觀眾名字,跟其他那些使用默認系統名字的路人有了明顯的區分。
然而就在王大為收禮物收得不亦樂乎的時候,又一條付費彈幕出現了。
【顧凡:王校長別光顧著收禮了,寬鬆管理雖然好,但你也得想辦法讓大家都考上好大學啊!】
王大為愣了一下,隨即點頭:“嗯?嗯!咱們顧主任說得有道理啊,寬鬆管理雖然好,但確實也得讓大家想辦法考上好大學!
“畢竟大家花了這麼多學費和擇校費進來的,就是為了享受咱們恆崗中學最好的教學資源,考上心儀的大學。
“但是咱們學校目前的經費和師資,大家也都看到了,跟其他學校相比似乎並沒有什麼太大的優勢……
“這個……顧主任您作為教務主任,有沒有什麼高見?”
【顧凡:我認為應該從嚴管理!對於非飛機班屢教不改的差生,直接重拳出擊,全部開除!就算是天王老子來也,也不能影響我校的升學率!將所有最好的師資力量全都集中在重點班,後面的就讓他們自生自滅。食堂和小賣部全部漲價,充實學校教育經費!上邊來檢查之前提前把價格改回去就行了。要那麼多錢有什麼用?很簡單,給老師發放最高的績效工資,提升他們的工作效率!差不多就這些,其他的王校長你舉一反三一下,看著辦吧。】
王大為不由得倒吸一口涼氣:“顧主任……高見!哎還真別說,這麼弄感覺確實有點搞頭!”
之前王大為玩得認不認真?當然很認真。
但是效果卻很不好。
王大為稍微反思了一下,這一方面固然是因為遊戲的數值平衡做得像是一坨、難度設置不合理,但另一方面,也確實是他自己沒有完全吃透遊戲的玩法。
像顧主任的這個說法,明顯就是一個不錯的思路啊!
格局打開!
想到這裡,王大為立刻開始操作。
首先,將所有最好的老師全都集中在一二三班,然後把他們的課程表全部拉滿,從早上6點鐘一直拉到晚上11點鐘!
凡是體育、音樂、美術等沒有意義的課程一概取消,全都換成文化課!
甚至這種師資配置都有點過剩了,但沒關係,反正後面那些班級的學生基本上都是歪瓜裂棗,隨便找幾個老師湊合著教一教就行了,直接戰略放棄。
教正課的老師不夠也沒關係,多給他們安排一些體育課、音樂課、美術課、自習課,突出一個快樂教育。
之前發火箭改名字的時候,王大為出於對觀眾爸爸們的尊重,選的都是一些底子本來就不錯的學生,所以此時一二三班的學生整體都還是比較高素質的。
而後,王大為直接將這三個班的老師和班主任績效工資全部拉滿,提高他們的工作熱情!
甚至他自己都不知道自己還有這麼多願意送禮物的粉絲。
很快,在無數飛機和火箭的加持下,恆崗中學裡大約三分之一的學生和老師都變成了直播間的觀眾名字,跟其他那些使用默認系統名字的路人有了明顯的區分。
然而就在王大為收禮物收得不亦樂乎的時候,又一條付費彈幕出現了。
【顧凡:王校長別光顧著收禮了,寬鬆管理雖然好,但你也得想辦法讓大家都考上好大學啊!】
王大為愣了一下,隨即點頭:“嗯?嗯!咱們顧主任說得有道理啊,寬鬆管理雖然好,但確實也得讓大家想辦法考上好大學!
“畢竟大家花了這麼多學費和擇校費進來的,就是為了享受咱們恆崗中學最好的教學資源,考上心儀的大學。
“但是咱們學校目前的經費和師資,大家也都看到了,跟其他學校相比似乎並沒有什麼太大的優勢……
“這個……顧主任您作為教務主任,有沒有什麼高見?”
【顧凡:我認為應該從嚴管理!對於非飛機班屢教不改的差生,直接重拳出擊,全部開除!就算是天王老子來也,也不能影響我校的升學率!將所有最好的師資力量全都集中在重點班,後面的就讓他們自生自滅。食堂和小賣部全部漲價,充實學校教育經費!上邊來檢查之前提前把價格改回去就行了。要那麼多錢有什麼用?很簡單,給老師發放最高的績效工資,提升他們的工作效率!差不多就這些,其他的王校長你舉一反三一下,看著辦吧。】
王大為不由得倒吸一口涼氣:“顧主任……高見!哎還真別說,這麼弄感覺確實有點搞頭!”
之前王大為玩得認不認真?當然很認真。
但是效果卻很不好。
王大為稍微反思了一下,這一方面固然是因為遊戲的數值平衡做得像是一坨、難度設置不合理,但另一方面,也確實是他自己沒有完全吃透遊戲的玩法。
像顧主任的這個說法,明顯就是一個不錯的思路啊!
格局打開!
想到這裡,王大為立刻開始操作。
首先,將所有最好的老師全都集中在一二三班,然後把他們的課程表全部拉滿,從早上6點鐘一直拉到晚上11點鐘!
凡是體育、音樂、美術等沒有意義的課程一概取消,全都換成文化課!
甚至這種師資配置都有點過剩了,但沒關係,反正後面那些班級的學生基本上都是歪瓜裂棗,隨便找幾個老師湊合著教一教就行了,直接戰略放棄。
教正課的老師不夠也沒關係,多給他們安排一些體育課、音樂課、美術課、自習課,突出一個快樂教育。
之前發火箭改名字的時候,王大為出於對觀眾爸爸們的尊重,選的都是一些底子本來就不錯的學生,所以此時一二三班的學生整體都還是比較高素質的。
而後,王大為直接將這三個班的老師和班主任績效工資全部拉滿,提高他們的工作熱情!