第404章 開學第一課

等到後面學習局部解剖的時候，心理承受能力已經被磨練的差不多了，再真刀真槍的對著大體老師動手。

可這本書翻下來，許微微只有一個念頭，那就是編排這本書的人並不打算讓它的使用者好過。

因為每一節理論講解的後面都緊跟著解剖步驟和注意事項，圖解都是高清彩印的。似乎打算一步到位。簡單粗暴的如同灌腸。

看著實驗室操作檯一樣的桌子，許微微心裡有了一個不好的念頭——大概率，她們上著課上著課、當堂、就要在這兒開始動手了……

她倒是沒什麼……主要是其他人……

目光從毫無所覺的同學們身上掃過，許微微的眼神充滿同情。

臨上課還有五分鐘的時候，一個頭發花白但精神矍鑠的胖老頭兒走進教室，身後還跟著一個提著電腦的年輕人，一進來就連接講臺上的設備開始搗鼓，目測是助教或學徒之類的角色。

底下正在聊天的人目光彙集到講臺上，紛紛安靜下來。

“同學們好，我是大家的解剖課老師。”老頭兒氣場十足的板著臉介紹道。

“解剖是一門很重要的基礎學科，我們先要掌握人體的形態、結構，才能進行疾病診斷和手術操作。它是後續一切學習的基礎，重要性不言而喻。”

“這冊書會帶著我們從運動系統、消化系統、呼吸系統、泌尿系統……內分泌系統這十個板塊兒、完整而詳細的學習人體構造。”

“今天這節課，我們學習第一章——運動系統，骨學。”

話音一落，教室裡的燈光暗了下去。一個等人高的骨架投影出現在講臺上。

隨著老教授的潺潺講述，骨架的形態也隨之拆解、放大、變換……

許微微兩眼放光，看的津津有味。

兩個小時過去。

除了一開始的驚奇和讚歎，每個人的臉上幾乎都呈現出麻木和呆滯的神情。

中學上過的所有生物課加起來都沒有這節課讓人頭暈。拿食物來比喻，前者就像一碗湯麵，有稠的有稀的，利口又好消化。

而後者就是壓縮餅乾。吃一塊頂一天的那種。