第102章 神奇動物保護課

 如此自稱讓斯卡曼德教授忍不住老臉一紅，但還是接著說道：

 “我必須告誡大家，想要保護好神奇動物的前提一定是你有能力在同時保護好自己。同時，一味的、毫無專業知識基礎的愛並不能讓神奇動物們得到保護，反而可能讓它們收到更大的傷害……這都是我的經驗之談！”

 “所以，斯卡曼德教授，我們這節課是要上魔咒課嗎？”

 說話的是一位拉文克勞，亞當記得他叫邁克爾·科納。

 如此不客氣的發言自然引來了一陣算不上善意的注視，但斯卡曼德教授毫不在意地搖搖頭：

 “哦！當然不是，那是弗立維教授的工作，不是嗎？我要教給你們的，是如何利用神奇動物學知識，讓神奇動物們打消對你的敵意，讓它們感受到你的善意。”

 斯卡曼德教授伸出手，亞當十分配合地遞上自己的課本，斯卡曼德教授抱著那本《神奇動物在哪裡》道：

 “相信你們大家或多或少都看過我的拙作。”

 底下的小巫師們忍不住笑了出來。

 雖然這個場面已經見過不止一次了，但斯卡曼德教授還是忍不住陷入了疑惑，自己這句話到底笑點在哪？

 亞當伸手按了按嘴角。

 原本這句話是沒什麼笑點的，但架不住他們去年的黑魔法防禦課教授也愛說這話，也不知道他現在和攝魂怪們相處得怎麼樣了。

 和洛哈特不同，紐特是真的才華橫溢。由魔法部牽頭出版的《神奇動物在哪裡》幾乎是魔法界——在全世界範圍內——最權威的神奇動物學科普書籍，其中詳述了共75種神奇動物的習性、居住地、該如何照顧等各種信息。

 自從這本書出第一版到現在，霍格沃茨神奇動物保護課的教材就沒有變過——最新版的《神奇動物在哪裡》。

 “我會針對這本書中的內容，教導大家該如何從習性方面入手，安全地接近這些可愛的神奇動物們。”

 聽到這話，大家忍不住眼睛一亮，隨後就看到斯卡曼德教授舉起了自己的雙手：

 “來，大家和我一起，想象自己是一隻蠍尾獸……”