第130章 病態人魚馴養手冊（20）

 校領導的講話到了尾聲，有五六名學生被教導主任拎上臺去，他們因為違反校規校紀而遭到批鬥。

 陳格告訴溫迎：「這群人昨天到學校捉鬼了。」

 “你不是也打算去的嗎？”

 「我不是那種愛湊熱鬧的人」

 溫迎看了他一眼，表示自己並不相信這句鬼話。

 陳格：「反正……我臨時有事。」

 耳邊是用大音響放大的聲音，教導主任在上面說的唾沫橫飛，要大家不要相信亂七八糟的事情，聽風就是雨，新時代的年輕人不應該有迷信主義。

 底下根本沒有人仔細聽，就算聽到了也並不願意認同領導們的話，四周不斷髮出細碎的討論：“也許那不是鬼怪，而是另一個世界給我們的訊號呢？”

 這句話不知哪裡戳到陳格的興奮點：「你說，會有另一個世界嗎？」

 溫迎想了想：“有吧。”

 陳格也堅定地做了個握拳的手勢：「我也覺得有。」

 大會結束後，學生們拎著板凳回到班級，在班主任的指示下把桌子擺好，開學考就這麼猝不及防的到來了。

 溫迎身後的位置空著，梁牧棲錯過了考試，印在成績單上的分數又要變成“0”了。

 不知道他還記不記得自己要他遞答案的事情，就算記得了也不會給吧。

 畢竟根據她飽覽群書的經驗，並沒有哪一位學霸會主動給學渣遞參考答案，那無異於將學渣再一次推入不勞而獲的火坑。

 溫迎雖然不是真正的學渣，但為了避免不必要的麻煩——譬如被人懷疑自己是否被換掉了愚笨的大腦，她決定先暫時將後進生的人設維持，讓分數緩慢上漲。

 所以這一次——

 把從陳格那裡借來的擲答案法寶在手裡往上一拋，溫迎在紙上畫下“c”。

 一整個白天，梁牧棲都沒有出現。

 晚自習英語考到一半的時候，前門才被打開，溫迎感到一道身影從自己的課桌旁經過，在身後落座。

 溫迎早就把答案胡亂填完，趴在桌上無所事事地發呆。

 她剛剛用最基礎的單詞拼湊完了作文的語句，煙花寫成smoke flower，如此奇思妙想，一竅不通，簡直酷斃了。

 可是往旁邊一看，真正的後進生陳格根本不屑於拼湊，直接撂下一片空白。

 失策，看來她這次要前進好幾個名次了。

 溫迎枕在自己的胳膊上，露出的那隻耳朵裡傳來沙沙寫字聲響。

 儘管遲到，梁牧棲還是走進這間教室，坐了下來，不疾不徐地填滿那張試卷，一百五十分，扣掉聽力還有一百二十分，抵消不了前面那麼多的零。

 可他拿起筆後，還是會不假思索地寫。

 就像梁牧棲明明看上去也不怎麼開心，連生日都沒有過過，拉起落水的溫迎時，還要安慰出一句“生活很美好”那樣。

 他身體裡早已形成一種平和麵對任何事情的本能。

 正胡思亂想著，溫迎的身後突然被戳了戳，她條件反射地偏過頭去，梁牧棲遞過來一張紙條。

 監考老師恰巧背過身去，她從來沒有做過這種事情，此刻帶著些許心虛，急匆匆地伸手接過了，鋪在試卷底下緩緩展開。

 梁牧棲居然真的給她寫了答案。

 不過，看上去只有閱讀理解的選項，他在最下方寫了一行小字，說剩下的還沒寫完，讓溫迎稍等一會。

 溫迎望著那行字，內心複雜。

 沒有想到自己隨口一提的話會被認真對待，更也沒想到梁牧棲連玩笑也沒看出來。

 作為品質良好的優秀學生，助紂為虐這種事卻做得信手拈來。

 溫迎內心慚愧，莫名有種帶壞好孩子的感覺。

 她在那行字底下寫：“不要了，別再傳給我”，寫完了覺得自己語氣不對，好像在責怪梁牧棲一樣，於是又劃掉，改成“你專心寫吧，我不需要答案了”。

 溫迎把那張紙條反手遞回去，隔了一會又收到新的。

 這回是完形填空，下面仍有一行小字：“他們沒有我的正確率高。”

 ……什麼啊，當這是上課傳紙條聊天呢。

 而且——梁牧棲居然誤會溫

迎已經提前得到別人的救援，看來他曲解的東西好像不止一星半點。

 不過也是她沒表達清楚的緣故……

 溫迎提起筆，在紙條上寫下最後的字：“我之前是開玩笑的！我已經自己寫完了！你不要小瞧學渣的尊嚴！”

 她在“自己”那裡重重地畫了個圈，作為強調，然後把紙條拋回去。

 梁牧棲果然沒有再傳回來。