人之下 作品

第556章 達克迪蒙不可能有女兒(10k)

 與梅爾諾教授分開之後,達克立刻轉向魔法史的教室,完美的完成了從教授到學生的轉變。

 今天的這節授課在他自己看來只是中規中矩,但作為第一次正式授課也算將就。

 而且通過這一節課,他大體知曉了維多利亞和菲尼克斯的上課狀態,也對喬恩、喬伊兄妹有所瞭解,另外暗精靈薇薇安也在他的注意範圍。

 這五個人,基本上就是他在一年級之中比較關心的對象了。

 至於兩位小公主……那實在不需要他來操心!

 “不過今年的一年級生陣容,還真是誇張。”

 “貴族院、騎士院、魔導院……甚至愚者院中都有異常突出的人存在。”

 “希望不是什麼壞的兆頭吧。”

 ……

 在距離上課時間還有大概十分鐘的時候,達克便從魔法史教室的後門低調進入。

 但坐在最後一排靠門位置的維特和羅伯特還是注意到了他。

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 羅伯特眼睛一亮,立刻好奇道:“達克,上節課怎麼沒看到你?”

 達克側頭一笑,說道:“我去上數學課了。”

 羅伯特下意識道:“上節課不就是數學嗎?”

 達克便道:“是一年級的數學課。”

 羅伯特嘟囔道:“哦,一年級的,一年級,等等,你怎麼去上一年級的課……”

 但達克已經走到窗邊的座位坐下。

 他將魔法史的課本取出,翻到夾著書籤的那一頁,較為隨意的看了起來。

 從二年級開始,魔法史終於有了新的課本。

 據說是瑞恩·哈克斯教授特地找人彙編出來的新教材,他為了做好這份工作倒也費了不少心思。

 而有了課本之後,瑞恩·哈克斯教授也不再左一段右一段的胡亂講故事,他開始有系統性的教授魔法史,授課水平直線上升。

 當然那本新教材——《上下五萬年》也確實彙編得極好,裡面不少故事都非常的生動有趣,讓人忍不住會去想到底是誰彙編的這本教材?

 可惜教材之上並無署名,讓人不免遺憾。

 “多半是英雄殿的某位英雄吧?”

 當達克這般想著的時候,狄安娜將腦袋努力往後仰,側頭道:“達克達克,上課順利嗎?”

 “還行。”達克笑道,“這一次有梅爾諾教授鎮場,那些小調皮可不敢搗亂。”

 “還行就好。”狄安娜縮回了頭。

 達克便問道:“怎麼樣?上節課有好好做筆記嗎?”

 狄安娜連忙道:“當然有,你別老是問嘛!我又不是一年級的小孩子!”

 達克哈哈一笑:“當然,你是二年級的。”

 狄安娜:“對嘛,我都二年級了。”

 “呼。”蘿絲則忍不住笑出了聲。

 ……

 隨後不久,瑞恩·哈克斯教授便是踏著鈴聲進入了教室。

 他如今不但有著一頭飄逸的長髮,而且西裝革履,精氣神極好。

 他在戰爭中失去的一隻腳、一隻手和一隻眼睛,都在卡澤爾教授的幫助下換上了最新的義體,基本上看不出與正常人的區別。

 若讓現在的他和剛來聖瑪麗安學院時的他站在一起,那指定看不出是同一個人。

 “今天這節課,我們講一講魔法史的開端。”

 鈴聲一響,瑞恩·哈克斯教授便中氣十足的開始了今天的授課。

 “所謂魔法史,是以人類認知到魔力的瞬間為起始,一直延續至今的歷史……”

 ……

 隨著瑞恩·哈克斯教授的娓娓道來,學生們便彷彿跟隨著他穿越到了幾個紀元之前,漫步在歷史的長廊之上,聽著潮水滾動持續向前。

 他總是能夠營造出超出一般的代入感,令人身臨其境。

 達克也切實的從魔法史這門課上,獲得了更多的知識。

 ……

 星期二的下午是魔獸學的時間。

 妮妮教授一如既往的從狹窄的教師門中擠入,但她已經不再往身上塗抹劣質的香水,和學生們的交流也越發自如。

 成為一名正式的教授之後,妮妮明顯自信了很多——在教學用魔物的選擇上也同樣自信了很多!

 學生們看著講臺上猙獰可怖的魔物,一個個的臉上都混雜著恐懼與興奮。

 畢竟是和平時代出生的孩子,成長至今就沒有真正直面過危險,就算因為魔導技術而擁有了強大的力量,也並不一定能發揮出來。

 妮妮教授的魔獸學除了教導學生們魔獸、魔物的生態、特性和價值等等之外,最顯著的特點就是能幫助學生們克服對這些危險生物的恐懼。

 這也是她最終能夠通過希爾芙教授的審核,從而轉正的主要原因。

 而得到了希爾芙教授的認可之後,她當然要再接再厲,抓來更恐怖更危險的魔物來讓學生獲得更多的提前體驗~

 學生們在熟悉了妮妮教授的教學風格之後,倒也不再像一開始那般手足無措,對魔獸學、對地下城冒險的期待反而更多了。

 只可惜,還要通過體能考核才被允許進入地下城……

 魔獸學結束之後,達克去了一趟圖書館,和潘多拉學姐打了個照面,便來到了社團教室,和社團成員們一起完成課後作業。

 此時的卡特莉娜和布蘭妮終於知道《數學2》是個什麼東西,看向達克的目光有著暗戳戳的埋怨。

 而後她們便發現,三年級和二年級做著幾乎一樣的數學作業。

 當然,遭遇到的問題也頗為相似。

 達克將其它作業做完之後,便順勢對她們進行了輔導。

 卡特莉娜對知識的消化吸收能力果然是最強的,而布蘭妮和狄安娜則要笨拙許多,尤其是布蘭妮,還非常缺乏靜心學習的耐心。

 達克只能寄希望於社團之內濃厚的學習氛圍能夠帶動她。

 而在課後作業做完之後便是社團活動時間。

 神奇動物社的社團活動……基本沒有。

 大家在逐漸為社團教室添加更多的裝飾之餘,便都開開心心的做著自己的事情。

 蘿絲和卡特莉娜偶爾會交流看書心得。

 狄安娜則笨拙的學習著布蘭妮的針織手藝。

 而達克本人,則是抱著【姑獲鳥蛋】在唸經。

 由於魔導精靈們每天早上都會聚集在社團之中,它們當然不可能將【姑獲鳥蛋】留在宿舍裡。

 達克抱著【姑獲鳥蛋】,嘗試用細微魔力感知內部的動靜。

 他最近兩日越發的覺得這枚鳥蛋就要孵化出來了,從蛋裡產生的動靜就像是十月懷胎之後有嬰兒在踢媽媽的肚皮,讓他感覺分外親切。

 【姑獲鳥蛋】是吸收人類的氣息而孵化,它們孵化之後的外形、特質和性格都多多少少的會受到那人類氣息的影響。

 如果吸收的人氣足夠純粹,它們在出生之後便會將其認準為父母。

 基本上,就是這樣一類的神奇動物。

 因此達克在獲得【姑獲鳥蛋】之後,便沒有讓除了莉莉教授之外的其餘任何人類接觸。

 他非常期待【姑獲鳥蛋】的孵化,那會給他一種和煉成魔導精靈非常相似,但又有一點點不同的感覺。

 而今天,他有一種極強的預感,【姑獲鳥蛋】就要孵化了!

 時間越到晚上,這種感覺便越發的強烈。

 以致於手中的書都不香了。

 他窩在社長辦公室內,抱著【姑獲鳥蛋】迫切的等待著。

 然而一直到晚上九點,社團成員都察覺到社長大人的異常而在門口偷偷窺視時,【姑獲鳥蛋】也依然沒有要孵化的跡象。

 “桀桀桀!”

 突然從天花板上鑽出的腦袋讓達克稍微嚇了一跳。

 他黑著臉抬頭看著擺出邪惡笑容的莉莉,抱怨道:“就不能從正門進入嗎?”

 “那不是很沒有小妖精的風格?”

 莉莉從天花板上鑽出之後,又在空中翻轉三週半,便趴在了【姑獲鳥蛋】的身上。

 身為神奇動物社的社團指導教授,她任何時刻出現在社團教室之中都不意外。

 但今天這一次,卻是達克用【社團卡】將她召喚而來。

 【姑獲鳥蛋】即將孵化的當下,莉莉·拉普拉斯當然不能不在。

 她將耳朵貼在蛋殼之上仔細傾聽,興奮道:“確實要出來了!”

 “是嗎?我也這麼覺得。”達克想了想,從身後書櫃裡抽出一本兒童讀物,想著要不要讀讀看。

 “你這是要幹嘛?”莉莉好奇道。

 達克說道:“產前教育~”

 莉莉:“……”

 於是達克在【姑獲鳥蛋】孵化之前,給它講了一個【小蝌蚪找媽媽】的故事,以便向它灌注【孩子不能失去父母】的概念,試圖在姑獲鳥出生之前就扭轉它偷養其它雛鳥的天生惡習。

 但他剛剛講到一半,【姑獲鳥蛋】便突然晃動了一下。

 達克立刻停止下來,全神貫注的看向鳥蛋。

 “來。”

 莉莉的神色也一瞬間嚴肅起來。

 她伸出手,將達克的雙手分別抓住,然後引導到鳥蛋上。

 兩人的雙手都緊緊貼在蛋殼的側面,細細的感受著雛鳥的動靜。

 一下。

 兩下。

 它動得越來越頻繁。

 “砰!”

 鳥蛋突然跳了一下,頂上的蛋殼出現了極細的裂縫,緊接著那縫隙便忽然如蛛網一般密密麻麻的碎裂開來。

 一隻圓溜溜的小腦袋便是頂破蛋殼,猛地鑽了出來。

 它絲毫不像是剛出生連眼睛都睜不開的正常雛鳥,圓溜溜的大眼睛充滿靈性,先是看了一眼達克,然後又轉頭看向莉莉,之後再轉頭看向達克,再轉頭看向莉莉……

 它似乎有些頭暈,“吧唧”一聲又坐回了蛋殼之中。

 “嘰~”

 ……

 “總覺得不太聰明的丫子……”

 達克忍不住伸出手,小心翼翼的戳了戳姑獲鳥的腦瓜。

 或許因為是投影真實化後的產物,這隻姑獲鳥和記載之中的略有差異。

 它不但剛出生便長齊了羽毛,而且幾乎沒有脖子,看模樣就像是兩個糰子疊在一起一眼,圓溜溜的讓人忍不住想要將其羽毛擼禿。

 但考慮到畢竟是剛出生,達克沒有下手。

 “砰!”

 辦公室的門突然被破開,扎堆在一起的社團成員和擠在其中的魔導精靈們便“嘩啦啦”跌倒了一地。

 然後他們若無其事的站起身來,假裝偶然發現一般驚訝道:“哇,蛋蛋孵化了!”