第885章我們聖瑪麗安人，熱情又好客(4k)
第885章我們聖瑪麗安人，熱情又好客(4k)
看著走到舞臺中央的希爾關教授，廷元的r心之t疑惑，逐漸增多。
按照預定事項，現在登臺主持的，本該是已經從外返回的辛西婭·聖·阿爾忒校長。
儘管旅途勞頓，但以阿爾忒校長的性子，但凡她已經趕到學院，便不可能錯過這種事情。
“難道是在路途之中遇到了什麼突發狀況?”達克忍不住琢磨起來。
但他今早在希爾芙教授的辦公室裡與之交談之時，一切都還算正常，希爾芙教授也並沒有透露出相關異常。
這意味著，若真有突發狀況，大概率就是在今日白天發生。
“到底出了什麼事……”
達克看著舞臺,試圖從布爾夫教按的應上有二小
但希爾芙教授一如既往的嚴肅，表情防禦得很好，絲
毫不露破綻。
事實上關於阿爾忒校長今日返校的消息，也根本沒有對外透露，所以她代替校長上臺主持，並沒有引起其他人的懷疑。
——希爾芙教授上臺之後便開始講話，完全沒有換人的意思。
“阿爾忒校長竟然真的遲到了!”狄安娜捂著嘴，有些驚訝。
達克快速道:“她可能有事來不了。一個交換生的歡迎會，由希爾芙教授來主持就夠了吧。”
狄安娜眼珠子一轉，主動轉移話題道:“不知道交換生們，會被分配到哪個學院?”
這一話題，顯然是學生們更感興趣的。
阿爾忒校長在臺上講話，臺下學生們儘可能的壓低了聲音，但還是在悄悄議論。
少部分不禮貌的學生，還在對著交換生們指指點點。至於帶著交換生們入場的迦勒·諾里斯大主教，則早已坐在教師席位上——他的身邊坐著和藹可親的史蒂文·哈維教授。
“雖然很討厭，但那個【聖子】應該會被分配到我們學院吧?”
坐在長桌對面的多隆，側著身子小聲嘟囔道。
他身邊的另一個男生舉起手來握了握，說道:“那不是正好?最好他身邊的那個高年級生被分配到別的學院。
皮斯坦說道:“怕什麼?貴族院可是我們的地盤，到時候想怎麼拿捏他，還不是我們說了算?”
多隆卻發愁道:“但他和艾德文社長有了聯繫。”皮斯坦說道:“艾德文社長，難不成還能向著外人?
多隆小聲道:“但他會主持公道啊?”
“公道?”皮斯坦皺眉道，“可我們只是想和他友好交流啊。等他分到貴族院，我們之間就是同學關係，互相切磋一下怎麼了?”
多隆往達克的方向瞟了一眼，說道:“說的是呢。”皮斯坦又道:“而且我們是付費交流!埃文·皮爾遜剛到這裡，肯定很缺學分，我們每一次交流都會支付100學分，說不定他還挺樂意?”
男生們小聲談論，興致勃勃。
達克偶爾會看他們一下，但大部分的時間還是在關注臺上。
希爾芙教授在說完了一整套公式化的致辭之後，便轉身指向迦勒·諾里斯大主教，說道:“接下來，讓我們有請聖教秘儀學院的榮譽校長——迦勒·諾里斯先生來發表講話。”
迦勒·諾里斯雖然是聖教的首席大主教，但卻是以榮譽校長的身份來帶隊。
他走上舞臺，自然而然的散發出純粹聖潔的氣息，讓目視之人心生好感。
對於這種“講話環節”，迦勒·諾里斯自然駕輕就熟，他露出一副和藹可親的面容，以溫和的語調徐徐講來,使人如沐春風，不禁被其吸引——連他具體講了什麼都沒記住，就只覺得他講得真好。
“我衷心的希望，這一個月的交流學習會成為我們兩個學院建交的開始。”
迦勒·諾里斯最後留下一句話，便從容退場。希爾芙教授重新返回臺上，對著臺下學生們說道:“祝我們友誼長存，現在開始分院儀式。首先，我代表聖瑪麗安學院的學生和教授們，熱烈歡迎四位交換生的到來。
話音剛落，她便伸手鼓掌。
臺下學生本來沒有鼓掌，但看到希爾芙教授一下下鼓掌，便都只好伸出手來。
“papapa! ”
一時之間，禮堂內充滿了熱情友好的氣氛。
四位交換生，便在迦勒·諾里斯的提醒下，依次走上舞臺。
掌聲逐漸停止，交換生們二二分組的方式，分別站在了希爾芙教授的後方兩側。
希爾芙教授說道:“想來在座的各位已經基本知曉四位交換生的身份，站在我左手邊的這兩位，分別是二年級的埃文·皮爾遜和五年級的湯米·史密斯，站在我右手邊的則分別是僅僅一年級的奧德麗·貞德和傑西·路易莎。
她稍微轉身，讓後面的四人走上前面，然後對著他們說道:“湯米·史密斯和傑西·路易莎是作為埃文·皮爾遜與奧德麗·貞德的【守護騎士】跟隨而來。但你們既然來到了這裡，那就是聖瑪麗阿安學院的學生。在這一個月內，希望你們能以學生的身份自居，與我們的高年級學生們，互相交流，互相學習。那麼，由誰先來進行分院儀式?”
除了奧德麗·貞德之外的三人，都不禁互看了一眼。而後，埃文·皮爾遜的【守護騎士】——湯米·史密斯主動出列道:“希爾芙教授，由我先來吧。”
希爾芙教授微微點頭道:“可以簡單介紹一下自己嗎
“當然可以，尊敬的教授。”湯米·史密斯將手按在腹部，微微行禮，再直起身道，“鄙人，湯米·史密斯，就讀於聖教秘儀學院聖騎院五年級，從四年級開始便被【聖子】大人選中，非常榮幸的成為了他的守護騎士。即便日後畢業，我也希望能夠加入【聖子】大人的守護者隊列，繼續保護【聖子】。”
他話音剛落，臺下突然傳來一道噓聲。
但他猛然抬頭去看，卻完全沒有找到“噓聲”的來源
反而是臺下的學生們也都被這突如其來的“噓聲”所驚到，到處尋找。