第1156章夏天，實現極樂自由(4k)

 第1156章夏天，實現極樂自由(4k)

 加入奧數內容，對於擴充學生的數學思維，提高相對認知，是非常有幫助的。

 不過在《數學4》中加入大半本奧數內容的主要原因，其實是為了將接下來的高等數學的內容，分別彙編到《數學v》和《數學vi》中。

 這一點，他在很早之前就有考量。高等數學，簡單來說就是大學數學。

 對於聖瑪麗安學院的學生而言，高等數學的學習並沒有充分必要性。

 而且，聖瑪麗安學院雖然是六年制教學，但實際上的理論教學都是集中在前五個年級，第六個年級基本以實踐教學為主，並不適合編入內容過深的高等數學。

 所以他將高等數學的內容分成上下兩冊，較為淺顯的放在五年級，更為深奧的放在六年級。

 而且在編寫教材的同時，他有建議將《數學v》和《數學vi》都列為選修課，從五年級開始，就讓學生自主選擇是否繼續深入學習數學。

 畢竟學院本身是以魔導知識的教學為核心，數學最好不要喧賓奪主。

 對深入研究數學沒有興趣的學生們，只需要將它當做是一門工具就行。

 而初高中內容的數學，已經足夠使用。不過這些建議都是隻針對學生。聖瑪麗安學院的教授們，卻不在此列。教授們當然是想學什麼就學什麼。他們也有足夠的知識底蘊去深研數學。

 如果沒有因為神道儀式的開啟而重啟魔導之路，他們甚至也會有大量的時間去研究。

 而在研究過程之中，自然會遇到各種各樣的，難以解決的問題。

 畢竟數學對他們來說，確實是一門比較新的學科。而且數學本身，都還存在著大量無法解決的難題。

 達克在那天之後就被艾德里安·傑里米教授纏上，有時還會帶上其它教授一起。

 這著實給他帶來了一些困擾，以至於《數學vi》的收尾都慢了一些。

 不過投桃報李。

 滿足艾德里安·傑里米教授的需求，就像是在投資。

 總有一天，達克會從這份投資之中，連本帶利的拿回來

 《數學vi》的完成是在九月二十日晚上。

 達克利用星期日的空檔，加班加點的把這最後一本數學教材趕工出來，然後整個人都像是洩了氣的氣球，平癱在了床上。

 那一刻，他深切的有種“再也不想動了”的感覺。許久之後，他才喚來莉莉教授，將這最後的一本數學教材交付給了她。

 此後，還未精校的《數學vi》，就憑空出現在了許多教授的桌上。

 再然後，那股數學狂潮，便突然之間，在教授們的群體之中颳了起來。

 之後沒過幾天，《數學v》和《數學vi》就按照達克的建議被列為選修——一門沒有教授開設課堂的選修課。

 《數學v》和《數學vi》，尤其是《數學vi》當中的知識已經涉及到非常深的層面。

 有教授甚至直呼一本數學書，透析了世界本質。對數學教材的學習和認同，讓他們對這個世界的認知，產生了翻天覆地的變化。

 並且很快就將那份變化反映在了各自的專長之上。各行各業的研究爆發，也只剩下時間問題。

 所有教材編寫完成之後的第一日，達克並沒有因為“再也不想動了”而產生鬆懈。

 他“閉關”三日出來，忽然發現有關【學院爭霸賽】的宣傳已經鋪天蓋地的擴散到了整個世界。

 前段時間還在學生群體之中流傳的各種話題突然消失一空，不管走到哪裡都只能聽到與【學院爭霸賽】相關的討論。

 僅僅四個分院之間的【學院杯】就足以引起整個學院的狂歡，更何況是遍及整個世界的魔導學院之間的學院爭霸。

 排除輸贏問題不談，學院爭霸賽作為“決鬥新規”發佈之後的第一個超大型正規賽事，必然精彩無限。

 而且學院爭霸賽的舉辦地點，還是在聖瑪麗安學院的露天決鬥館。

 還有大約十天時間，各個魔導學院的精英就會匯聚到聖瑪麗安學院。