青島可樂 作品

第四零五章 學琴





孫思邈見狀自是大怒,再一次取來那根一尺長的銀針,要幫蕭寒提提神!





人其實很多時候對危險都有一種莫名的預知性,在那根明晃晃,閃著寒光的銀針還沒靠近自己。蕭寒就已經條件反射一般驚醒,當時就把書桌掀了,直接跳窗而逃……





可惜,這裡總共就這麼大,逃跑的蕭寒很快便被孫思邈逮了回來,重新摁在了座位前,開始搖頭晃腦的讀書生涯。只是不知為何,老孫一旦有事不在,蕭寒鐵定就會睡過去,簡直比安眠藥都好使……





“難道書裡的故事就這麼沒有意思麼?”





當蕭寒趁著自己上廁所的空擋再一次睡去,孫思邈只得頹廢的丟下銀針,仰天長嘆。





這個時候書本都屬於稀罕物,尋常人家見都見不到,怎麼到蕭寒這就這麼受嫌棄?





老孫愁苦,蕭寒心裡卻更是欲哭無淚!





不是他不愛讀書,而是這些書他實在是看不懂。強迫自己看下去,唯一的結果就是越看越困……





字是繁體字這不用說,從右往左念也能勉強適應!但是整本書寫的晦澀難懂,並且一個標點符號沒有,這可怎麼讀?!





學問學問,一學一問,說的是世間的道理與方法!這些東西必須簡潔而明瞭才能被世人廣泛接受,難道古代的智者就想不明白?怎麼就非得把每一句話精簡到極致才行?





難道只有出口知乎,閉口者也,才能顯示出你的學問?那要學問幹嘛!為了炫耀?





蕭寒不明白,也不能對外人說!因為說了後,八成會被當成有辱斯文的化外野人。





其實這些事情蕭寒早就發現了,他也早已通過自己親身施為而來為此做一些改變。





比如說蕭家莊子裡的學堂,裡面教的並不全是聖人之言。其他諸如數學,製造工藝等實用學科都需要了解。





而在這裡,蕭寒記錄的三季稻生長手冊也全部都是用白話文記載,包括要司農監代為記錄的那些,都被他警告過,必須用最直白的語錄!





咱不缺那點墨,更不缺那點紙!這些東西日後都是需要念給其他各地農夫的,你寫的那麼深奧,誰能看得懂!





標點符號,這東西已經慢慢有流傳開來的趨勢,起碼老孫在寫醫書的時間就加進了逗號和句號,而蕭寒和長安之間的通信更是開創性的從左往右念。