1225 跟老程做買賣

　　教室中，一眾學生或唉聲嘆氣，或咬牙切齒，有的甚至連手中的炭筆都已經捏碎！

　　可直到先生宣佈時間已經用完，他們還是算不出那該死的小剛，啥時候能追上小明！亦或者他的院判大人，啥時候能弄死那些賊人！

　　最後，可憐的娃只能拿著塗成一團黑色的草紙，哭喪著臉，到十三前面領取屬於自己的那一份竹筍炒肉片……

　　而揮動教鞭，狠狠收拾這些笨蛋學生的十三，臉上也看不出有多麼解恨。

　　哎，教學之路，任重而道遠！

　　華夏神州，文明之地。

　　自古以來，能人異士就層出不窮！有大智慧者，更是如天上繁星一般多！

　　但是，為什麼偏偏在後世，就被西方狠狠的甩落在了身後？

　　這個問題，蕭寒以前就想過。

　　不同的是，他之前想的，受限於眼界和學識，多少有些怨天尤人。

　　那時候的他，跟一個村頭愚夫一般無二，或怪天時不對，或怪統治者無能，甚至怪儒家迂腐！

　　但是，隨著他來大唐生活的久了，蕭寒卻突然發現，那些所謂的理由，都只是可笑的藉口罷了！

　　其最根本的原因，就是我們只有技術，而無科學！或者說，我們缺少的，是對於一樣東西的持續研究！wΑp.kanshu伍.net

　　自古以來，我們誕生了許許多多的能工巧匠，也發明了很多足以改變世界的重要物品！

　　但是我們，卻一直沒有一套系統的研究過程。

　　很多東西，做出來了，也有了效果，甚至可以換錢，那就可以了！

　　至於它的原理是什麼？我們不知！

　　它們是否還有繼續改進的方向？或者是用在其他領域的可能，也不知！

　　“我們之前的東西，只能稱之為技，而不是術！術是一種系統的研究，它需要由專業的人，用專業的設備，從專業的場所生出！這樣才能帶動技藝的發展，最後生產出你們看到的新奇東西。”

　　蕭家的側跨院中，蕭寒背靠著一顆掉光葉子的柿子樹，聲音抑揚頓挫的對面前，那相互瞪眼的柴紹和程咬金解釋科學的由來。