翟南 作品
第七十九章 熊孩子的異常見聞錄
不過他也注意到,雖然在誤入奇夢中無法使用藏品的力量,但無論是已經入手的劍,還是這次節點中得到的生命感知,都是能夠隨著架構術一起使用的,不過因為擔心貿然使用架構術引起母熊的懷疑,他並沒有立刻試驗而已。
但很快,他就發現自己膚淺了。
一直以來,他都覺得架構術教材中提起g·i粒子總會提到的所謂“知性生命”,是為了將那些把自己改造的不像人的空想家囊括在內的,但直至現在他才發現,那不過是人類的傲慢罷了,因為野獸,也可以是知性生命。
知性,這是一個很麻煩的概念,因為它本身是由人類提出的,某種意義上等同於自我認知和智慧的詞彙。
那麼問題來了,動物有自我認知嗎?
前世就經常看到各種動物有相當於人類多少多少歲小孩智力的科普,那麼這些具有人類小孩程度智力的動物,是否可以視作智慧?
答案是肯定的,被很多人冠以大佬之稱鴉科鳥類智力相當超群,甚至可以構成家族和社會,這一點那些因為打了一次烏鴉就被一群烏鴉追了一輩子砸鳥屎的人應該深有體會(注1)。
那麼這些有一定智慧的動物,又是否能夠使用架構術呢?
答案同樣是肯定的!
而且因為他們足夠的單純,反而個個都是御無雙!
而且因為本身不是特別聰明,它們對自己下起手來也夠黑,人類空想家都不敢隨便做的嘗試,他們一個個都是不要命的往自己身上整。
比如熊媽能長這麼大,單純就是因為她覺得“熊崽子吃東西能長那麼快,所以我吃東西應該也能長那麼快”。
然後隔壁老熊看到了,就會想“那口子熊能長那麼大,肯定是因為他們吃了那樹,所以我也吃樹,就也能長那麼大”。
然後這山裡的熊就都開始長大了。
什麼?馮雪咋知道的?
因為他會指令架構啊!
指令架構之所以能夠反制他人的架構術,根本原因,就在於它讀取“g·i力場信息”的核心技巧,如果連對方g·i力場上攜帶的思維是什麼都讀不出來,又怎麼可能完成反制?
但很快,他就發現自己膚淺了。
一直以來,他都覺得架構術教材中提起g·i粒子總會提到的所謂“知性生命”,是為了將那些把自己改造的不像人的空想家囊括在內的,但直至現在他才發現,那不過是人類的傲慢罷了,因為野獸,也可以是知性生命。
知性,這是一個很麻煩的概念,因為它本身是由人類提出的,某種意義上等同於自我認知和智慧的詞彙。
那麼問題來了,動物有自我認知嗎?
前世就經常看到各種動物有相當於人類多少多少歲小孩智力的科普,那麼這些具有人類小孩程度智力的動物,是否可以視作智慧?
答案是肯定的,被很多人冠以大佬之稱鴉科鳥類智力相當超群,甚至可以構成家族和社會,這一點那些因為打了一次烏鴉就被一群烏鴉追了一輩子砸鳥屎的人應該深有體會(注1)。
那麼這些有一定智慧的動物,又是否能夠使用架構術呢?
答案同樣是肯定的!
而且因為他們足夠的單純,反而個個都是御無雙!
而且因為本身不是特別聰明,它們對自己下起手來也夠黑,人類空想家都不敢隨便做的嘗試,他們一個個都是不要命的往自己身上整。
比如熊媽能長這麼大,單純就是因為她覺得“熊崽子吃東西能長那麼快,所以我吃東西應該也能長那麼快”。
然後隔壁老熊看到了,就會想“那口子熊能長那麼大,肯定是因為他們吃了那樹,所以我也吃樹,就也能長那麼大”。
然後這山裡的熊就都開始長大了。
什麼?馮雪咋知道的?
因為他會指令架構啊!
指令架構之所以能夠反制他人的架構術,根本原因,就在於它讀取“g·i力場信息”的核心技巧,如果連對方g·i力場上攜帶的思維是什麼都讀不出來,又怎麼可能完成反制?