第180章 不同的專業相同的掛科！稷下學子：還以為百家爭鳴已經是極限了！

大宋。



農學家陳旉看著天幕上那些畫面後，並未發笑，反而陷入了更深的沉思。



那種種看似荒誕的畫面背後，隱藏著的卻是一股讓人不寒而慄的震撼。



後世之文化已經發展到了他無法理解的地步。



農學？



陳旉有些不解，本以為農業的最高級形態無非就是如同自己這般，編撰一本《農書》已是極致。



將大宋百姓以及古代先賢種植水稻以及養蠶、栽桑、養牛等生產技術的豐富經驗！



與那些合理施肥改良土壤，使地力常新壯的經驗記錄下來，已經是農業前無古人的功績。



誰曾想……



後世之神農竟然就是這所謂農學出身？



陳旉短暫沉默後立馬醒悟過來，所謂的農學怕是包含甚廣。



絕不只是所謂的百姓經驗，應該是更加科學、更具有規律的東西！



與後世的“農學”相比，自己編纂的那一本《農書》實在是淺顯到了極點。



一時間，陳旉直接被自己的推論震得險些失去平衡。



但此刻他明白，自己還有更重要的事！



雖然天幕中透露出的信息不多，但他並不缺乏舉一反三的思維。



既然農業能成學，既然後世之農業包含如此甚廣，那他的《農書》又豈能侷限？



大明。



洪武大帝朱元璋的認知再一次被顛覆。



此刻的他有些猶豫起來。



作為一國帝王，他知道朝局的穩定有極大一部分是因為百姓安穩。



而為了保證百姓的安穩，勢必不可能像後世一般人人讀書，若天下誰都是士子，那誰來當農民？



但現在，天幕上那所謂的農學讓朱元璋陷入了沉思。



在此刻他不僅僅是一個帝王，更是一個曾經作為農民的人。



他無比清楚，假如能將所謂的農學推廣開來，定然是造福萬民的幸事。



恰好此刻的朱標也投來視線，視線剛一交錯朱標便率先開口。



“父王！”



“兒臣以為，應大力推廣所謂農學才是，如此方可成就我大明不敗之基業！”



“民生安穩則天下安定，天下安定則大明千秋可期！”