劍沉黃海 作品
1659、這歌是我們唱的
對方看了看榴榴,笑著說:“好的,沒有問題。我們先到這邊坐下來聊。”
她把眾人帶到了休息區,這裡有一組沙發,大家坐下後,給倒了水,自我介紹說她叫歐雅,問榴榴叫什麼名字。
另一個小清音介紹說:“她叫榴榴。”
歐雅看向說話的這個小朋友,小小的,萌萌的,眼睛很清澈,讓人不由自主地喜歡。
“那你叫什麼名字呢?”
“我叫喜兒,我是榴榴的好朋友。”
“喜兒呀,謝謝你告訴我榴榴的名字。”
“不用謝~”
譚錦兒摟著喜兒的小肩膀,示意她不要出聲了。
歐雅笑著看向榴榴,問道:“榴榴很愛唱歌嗎?”
榴榴點點頭,自誇說:“我唱歌可厲害了。”
“很有自信呀~”歐雅笑道。
喜兒又冒出來說話:“榴榴唱歌聲音特別大,啊啊的叫,我們都沒有她聲大,所以包包媽媽就讓她唱那個高音,嗷嗷的~”
眾人都笑,歐雅也笑道:“是嗎?真沒想到,榴榴竟然還是一位很有天賦的高音歌手呢。”
榴榴點點頭,十分認同:“我叫起來聲音可大啦。”
歐雅笑道:“是嗎?”
小閨蜜們紛紛給她作證。
“是真的。”
“榴榴聲音真大。”
“她啊啊叫的時候我們都要跑。”
“李擺擺每次都會說,哎呀我的頭鴨~”
……
聽到大家七嘴八舌的說起,榴榴趕緊讓大家不要說了,雖然說的十句裡面有九句是好話,但還是有那麼一句是不好的。
歐雅繼續詢問榴榴對聲樂的瞭解,本以來榴榴應該學過一些,畢竟大家不是都說她唱歌聲音很大嗎,唱的是高音呢。
但是她失望了,榴榴對聲樂知識一無所知,對音符也完全不認識。
看出來了,歐雅知道,這位沉榴榴小朋友和很多低年級的小朋友一樣,是本著對音樂的愛好才來的,零基礎,一張白紙。
朱小靜有些信心不足,說道:“我家榴榴雖然對音樂的知識不瞭解,但是她對唱歌確實有一些心得的。”
歐雅聽出她的客套話,很明顯這是給自家小朋友提升印象分的話,她在這裡當老師遇到過很多這種情況。
她笑道:“榴榴的提升空間非常大,來這裡非常的適合。”
她把眾人帶到了休息區,這裡有一組沙發,大家坐下後,給倒了水,自我介紹說她叫歐雅,問榴榴叫什麼名字。
另一個小清音介紹說:“她叫榴榴。”
歐雅看向說話的這個小朋友,小小的,萌萌的,眼睛很清澈,讓人不由自主地喜歡。
“那你叫什麼名字呢?”
“我叫喜兒,我是榴榴的好朋友。”
“喜兒呀,謝謝你告訴我榴榴的名字。”
“不用謝~”
譚錦兒摟著喜兒的小肩膀,示意她不要出聲了。
歐雅笑著看向榴榴,問道:“榴榴很愛唱歌嗎?”
榴榴點點頭,自誇說:“我唱歌可厲害了。”
“很有自信呀~”歐雅笑道。
喜兒又冒出來說話:“榴榴唱歌聲音特別大,啊啊的叫,我們都沒有她聲大,所以包包媽媽就讓她唱那個高音,嗷嗷的~”
眾人都笑,歐雅也笑道:“是嗎?真沒想到,榴榴竟然還是一位很有天賦的高音歌手呢。”
榴榴點點頭,十分認同:“我叫起來聲音可大啦。”
歐雅笑道:“是嗎?”
小閨蜜們紛紛給她作證。
“是真的。”
“榴榴聲音真大。”
“她啊啊叫的時候我們都要跑。”
“李擺擺每次都會說,哎呀我的頭鴨~”
……
聽到大家七嘴八舌的說起,榴榴趕緊讓大家不要說了,雖然說的十句裡面有九句是好話,但還是有那麼一句是不好的。
歐雅繼續詢問榴榴對聲樂的瞭解,本以來榴榴應該學過一些,畢竟大家不是都說她唱歌聲音很大嗎,唱的是高音呢。
但是她失望了,榴榴對聲樂知識一無所知,對音符也完全不認識。
看出來了,歐雅知道,這位沉榴榴小朋友和很多低年級的小朋友一樣,是本著對音樂的愛好才來的,零基礎,一張白紙。
朱小靜有些信心不足,說道:“我家榴榴雖然對音樂的知識不瞭解,但是她對唱歌確實有一些心得的。”
歐雅聽出她的客套話,很明顯這是給自家小朋友提升印象分的話,她在這裡當老師遇到過很多這種情況。
她笑道:“榴榴的提升空間非常大,來這裡非常的適合。”