1837、上學中

說悄悄話這麼大聲，這是不把她這個班主任老師放在眼裡呀。

她沒想到的是，譚喜兒同學真的就站起來說：“我還以為嘟嘟要去和老師吵架呢，她可真勇敢，hiahiahia，我要向嘟嘟學習，我們一起向嘟嘟學習叭～”

班主任老師腦海中瞬間浮現兩個疑惑。一是這好笑嗎？

二是這意思是要敢於跟她這個班主任老師叫板是不是？

程程一隻手捂著額頭，低著頭看繪本，假裝不認識這倆。

喜憨憨和嘟嘟已經不是不忍直視的存在了，而是變成了聽都聽不下去的瓜娃子。

······

在喜兒和嘟嘟的插科打諢下，這節課終於結束了。

班主任老師站起身說道：“下課了，大家都起來走動走動，但是不要跑太遠，下節課是語文，大家不要遲到了。”

“好～！”

小譚童鞋十分的認真，回答的鏗鏘有力。

班主任看了她一眼，夾著課件走了，回到辦公室，上課的老師們陸續回來，紛紛放下手中的書和課件，拿起水杯先解渴，然後閒聊起來。

誰班上出了個調皮搗蛋的學生啊，誰沒做作業啊，誰打架了呀.....

有小孩子的地方，就從不缺少新聞。

班主任看到一個倩影走了進來，主動打招呼說：“吳老師，才下課呢？”

吳老師是個工作沒幾年的女老師，在這裡屬於最年輕的幾個老師之一，和喜兒的班主任一樣，所以幾人雖然不同年級，但是很聊的來，平時經常湊一起。“是呀，有的學生真讓人頭大。”吳老師說道，她的全名叫吳梅。

“哦，聽說你們班的學習委員很利害，是叫小米的？”

吳梅愣了一下，點頭說是。“俞老師怎麼知道小米？”

“聽說的。”俞小倩說道，“你們班有幾個明星學生嘛，小白和榴榴，大明星。”

吳梅笑道：“她們倆是正副班長。”

俞小倩說：“聽說榴榴的家庭作業是抄的。”“啊？”

“抄的小米的，哈哈，我隨便說說，我也沒有考證過就是。”

俞小倩卻心裡留了一個心眼。

此刻的一年級班上，榴榴堵在了門口，朝嘟嘟喜兒和程程揮手。