第2425章 田小丫在哭

喜兒歡快地說：“高興，沒有做不完，每天我很快就做完了。”

嘟嘟也點點頭：“我也很喜歡做作業。”

榴榴難以理解，“你們是不是被小白威脅的？是的話就眨眨眼睛。”

嘟嘟嚴肅地教育榴榴要認真學習，不要好逸惡勞。

小米也勸她少壯不努力，老大徒傷悲。

程程則用寓言故事告訴她這個道理。

就連小小白也來教育她。

榴榴心裡猶如被一萬隻大橘貓從屋頂跑過……

“我就隨便說說，你們就都來教育我，我可是班長鴨！你是班長嗎？小小白你是班長嗎？喜兒你是班長嗎？嘟嘟你是班長嗎？小米你是班長嗎？你們是嗎？”

小白問：“你怎麼不問我？”

榴榴道：“小白你是班長，我們是一夥的。”

姜老師從廚房出來，見她們還在聊天說話，就催她們快點寫作業了。

姜老師這裡沒有書房，書桌也沒有，小書桌倒是有，但那隻能坐一個人，所以小朋友們通常是坐在餐桌前，正好可以圍一桌。

大家鋪著作業本，都在認真寫。

忽然，一隻奶瓶放了上來，剛好放到了榴榴手邊。

旋即一個小朋友爬上了椅子，也坐了下來，拿走了奶瓶，還朝盯著奶瓶的榴榴笑了笑，翻開手中的繪本故事看了起來。

所以為什麼說成長的環境很重要呢，就比如小小白，看到大家都在寫作業看書，她也主動去找了一本繪本坐下來，連猜帶蒙看了起來，乖得很。

小黃花被她插在了自己的頭髮上，真是個花姑娘吖。

餐廳裡一時間陷入安靜中，姜老師坐在不遠處，戴上了眼鏡，也在看書，看的是小學二年級的課本。

她以前教書時的課本和現在學校的有了翻天覆地的變化，她也要與時俱進，不斷學習。

忽然，喜兒交作業了。

她又是第一名。

那驕傲的小表情啊，尤其是在小小白崇拜的目光中，更是差點迷失了自己。

她把作業本交給了姜老師，就去巡查大家的作業寫作進度。

陸續有人寫完了，程程、嘟嘟、小米……就連小小白也把奶粉喝完了，把繪本故事當成作業本交了。

重要的是儀式感。

小白和榴榴又開始捲起來了。

最終還是小白趕在前，榴榴墊底。

樓下忽然傳來了哭聲。

“是誰在哭？”

嘟嘟跑到陽臺往下看，喜兒、小小白等人也跑了出來，都在往下看。

“是誰在哭？”喜兒問。