暴走的唐魚 作品
第159章 軍令狀
“自己印,你有雕版麼,你有紙張麼?”本來對秦懷柔抱有希望的孔穎達一下子被秦懷柔點燃了火藥桶,尤其是看到他那種玩世不恭的模樣,
“老師,我再問一句,陛下給期限了麼?”
“期限?陛下的意圖已經讓那些世家們看出了苗頭,就是給你一年也解決不了,”
這些世家還真是毒辣,把控了書籍的流通,就是把控了整個政治管理層,要不然坊間也不會傳出“千年的世家,百年的王朝”一說。
“老師儘管放寬心,學生有辦法解決,”孔穎達可不知道秦懷柔可是揣著千年前輩經驗的人,這點事情豈會難到他,
這裡肯定有人會說,秦懷柔知道這些工藝細節麼?其實道理很簡單,秦懷柔只需要找對人,指出一個方向,大唐的能工巧匠絕對能做的出來,
放在現代社會也是一樣的,從零到一,無非是你能想到發現一的思路,而從一到一百則是變通的複製而已。
“你小子莫不是在寬慰老夫?你要知道這件事一旦確定,那麼就不容更改,完不成那就是欺君之罪,可是要連累你一家老小的,”
孔穎達怕自己的學生過於年輕,看不透這件事情的深遠意義,便直接點明說道。
“老師當日要收我為門生之時曾說過,以後要為學生的前程負責,學生是相當感動,那麼今天學生要說,為老師解憂也是學生該做之事,而且學生有百分之百的把握能夠完成,”