718.秦時風韻（45）二更

桐桐從荷包裡取了一個飴果，遞給這孩子：“你叫什麼？”




婦人猛的將孩子往懷裡一攬，前面那少年轉過身來，往下一跪：“女君恕罪，家弟乃憨痴之人……不敢汙了主人的眼。”




宮中有位一公子，年歲似與小弟相似，便是太子，年歲也不大。莫不是要選為太子與一公子選近侍？




若是進宮，看似潑天富貴，實則不然：去勢為閹，哪是人過的日子？




趙高一再叩首：“女君，家弟憨痴……家弟憨痴……”




婦人捂住要說話的幼子的嘴，不叫他說話。




桐桐出聲攔了：“莫要誤會，誰家子都乃父母之珍寶。”




說著，她親手將眼前的少年扶起來，“你家幼弟聰慧，並非憨痴之人。你護弟心切……我懂！在趙國為質時，我與太子……便是這般，他護佑於我，我護佑於他。手足相惜，再苦再難……我們熬過來了。生於世間，別管什麼處境，有人相扶持，便是人生大幸。”




說著，倒了飴果塞給那孩子：“拿著！你好生幸運，有母親疼愛，有兄長保護……你會有好運的！”




小孩伸出手，將飴果抓在手裡。




那婦人看向桐桐的眼神複雜，對著她微微頷首。




桐桐也跟她點了點頭，再逗弄了孩子一下：“你叫什麼，還沒告訴我呢？”




“趙成！”




“叫甚？”




“趙成。”




桐桐：“……”趙高的弟弟叫趙成！所以，她看向眼前這少年，“你叫？”




“奴趙高，見過女君。”




桐桐：“…………”這是趙高？這是趙高！她上下的打量了一翻，“你讀過書？”




“熟《秦律》。”




桐桐：“……”他母親出身貴族，識文認字。但是，而今這文字，並不完全一樣。是秦統一六國之後，才‘書同文’的！




當然了，不是說文字之間毫無關聯，畢竟，都乃周王朝諸侯國嘛。




各個諸侯國在原先古文字的基礎上，為了凸顯自己的政權，更改了字，多是以增添筆畫或是簡化筆畫來‘創新’的！




相比起來，秦國文字更接近西周正統。




趙高的母親能教給他趙國的文字，可秦國的文字……在這隱宮之中，他是怎麼學到的？不僅識字，還敢說熟《秦律》。




這樣一個人，很多人都覺得他該是一諂媚之輩。




可就嬴政那個性格，此人若真諂媚，嬴政是不會留在身邊的。




若是撇開固有的印象，站在眼前的趙高……真的叫人沒有絲毫的惡感：階下囚，奴婢身，殘障固執的母親，年幼懵懂的弟弟……他以這樣的出身，在這樣的地方，學文識字，讀通秦律，以尋求出頭之機！




知道他會為惡，可而今未曾為惡，便要殺了他嗎？




這又是否公允呢？




桐桐看向那婦人，問說：“你想回趙國嗎？”




什麼？婦人的眼睛一下子亮了：“女君肯放我們母子回趙國？”




桐桐垂下了眼瞼：“看見你的兒子，我想到了我與太子在趙為質……心有所感！就當咱們的緣分吧。”




我不僅要設法放你們回趙國，我還要贈你們錢財，指給你們一個門路——郭開！




用錢財賄賂郭開，你趙高必能在趙國立足的！




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