第66章

 所以，看著這個班主任上趕著拍自己的馬屁，秦思洋感到格外好笑。 

 他沒有那麼多耐心和這個不怎麼相熟的班主任寒暄。 

 “滾。” 

 秦思洋冷冷扔下一句，便走到了打飯的窗口。 

 班主任似乎是不想錯過這個巴結序列能力者學生的機會，不顧其他同事鄙夷的目光，又往前湊了兩步：“秦同學，老師之前有做的不好……” 

 話還沒說完，秦思洋抄起飯盤掄在了他的臉上。 

 “鐺——” 

 一聲腦袋撞擊金屬的脆響，班主任便倒在了一旁。 

 “耐著性子跟你好好講道理，你聽不懂，那就別怪我了。” 

 其他老師嚥了下口水，心中都對秦思洋的暴戾懼怕不已。 

 秦思洋說耐著性子跟他好好講道理？ 

 你講了什麼？不就說了一個“滾”字麼？這也算耐著性子，講道理？ 

 對於自己尊敬的班主任，辛勤的園丁，一個“滾”字，已經是秦思洋最有耐心、最有道理的表達方式。 

 老師們對於秦思洋的行為雖然嗤之以鼻，但也沒有多麼憤恨。