第157章 培養棟樑

 子榭身姿挺拔，嘴角勾起一抹得意的微笑。 

 他已經做好準備，是時候展示自己和老師的才華，將那個太監碾入塵埃！ 

 為了確保自己成為眾人矚目的焦點，子榭以一種近乎挑釁的姿態，搶先一步走到臺前。 

 “諸位大人，關於這啟蒙教育之國策，學生雖不才，卻也願將心中所想，與諸位共鑑。” 

 他的話語中帶著刻意的謙遜，但那微微上揚的嘴角和眼神中的倨傲，卻出賣了他內心的真實情緒。 

 “啟蒙教育之所以舉步維艱，究其根本，乃是民眾心智未開！百姓對教育之價值尚未有深刻認知，故而多數百姓未能將子女送入學堂，以求學問之道。” 

 子榭的話語中帶著幾分對“愚民”的輕蔑。 

 卻也直擊問題要害，引得現場不少官員紛紛點頭稱是。 

 “說的沒錯！” 

 隨著子榭的深入闡述，不少官員紛紛點頭。 

 甚至有人開始低聲討論，附和子榭的觀點。 

 “確實如此，那些愚民目光短淺之輩，怎知教育的重要性？” 

 “聖人之言，雖深奧晦澀難懂，但若非如此，何以培養國之棟樑？” 

 這些聲音討論的聲音，此起彼伏於文房書院內。 

 不少官員出於認同心理，將子榭的論述推向了高潮。 

 感受到自己理論得到認可的子榭，臉上不禁湧出一股難以自持的得意之色。 

 他故意將視線從劉風身上掠過，那眼神中既有挑釁也有不屑， 

 隨後，他話鋒一轉，提出了自己的解決方案：“為解此困局，朝廷當大力增設學堂。各州縣鄉之官員，更需動用財政之力，大力宣傳教化，使百姓知曉求學之益，自願將子女送入新建的學堂。” 

 他的聲音慷慨激昂，感覺自己好像給了臺下百官一副救命良藥。 

 殊不知，剛剛還附和子榭的官員，紛紛收斂了贊同目光。 

 他們面面相覷，噤聲不再討論。 

 現場氣氛瞬間變得微妙。