第13章 技能課和感悟課

 “做了能成長的任務。”

 兩人沉默無語。

 根據指示牌，張超強和談玥入了學。

 都分到了1班，最為巧合的是，兩人竟然又被分為了同桌。

 學校有宿舍，學生們可以自由申請住宿或者走讀。

 張超強擔心沈薔薇和張火龍趕過來學校比較遠，太耗費時間和精力了。

 家裡距離玉華小學大概有7-8公里的路程。

 張超強本想申請住宿，但是老陳聲稱自己送談玥回家，也順路到張超強家那邊，以後乘坐他的車回去就行。

 也算是讓父母不用太辛苦。

 盛情難卻，張超強最後答應了下來。

 隨後的一個月時間裡，頑皮搗蛋的同學們看見兩人每次都上一輛車，就到處調皮稱兩人是小夫妻。

 最後那些同學都被張超強收拾了個遍，再也沒有亂說話。

 開學後的第二個月，除了常規的語數英體科美音等等，培養德智體美勞的課程外，終於是開展了玉華小學標誌性的技能課程和靈氣感悟課程。

 技能課程是一些比較簡單的武科技能訓練。

 武科的評分是非常嚴格的，針對身體各處的靈敏情況，力量，還有技能動作的標準性。

 技能老師姓關，身穿武服的關老師踱著輕盈步伐，來回摸索觀察著1班新生的外表體質情況還有身體協調能力。

 清了清嗓子後，開始了他在1班的第一節課。

 “拍，敲，肘，劃，砍，劈…這些是手部的動作。”

 “踢，踹，鞭，壓…這些是腿部的動作。”

 “所謂的武技，就是這些分解動作的集合體，每一套武技當中用到的身體動作，不外乎就是我方才列舉給大家的那一些。

 若是以後想要學習武技，必須要將身體的技能分解動作，給一一熟練並且達到嫻熟的

狀態。”

 “接下來，全體隊伍聽令，跟我動作！”

 只是技能課程的第一節課，小傢伙們就見識到這位嚴厲的關老師的厲害。

 40分鐘的課程，將平日裡活潑搗蛋跳來跳去的小鬼通通累的趴下。