今或古 作品

第四百五十六章 妹夫,你可得保重身體啊(求訂閱!!)

 聞言,朱標恍然,“孤明白了!”

 隨即朱標的目光看向歐陽倫,一臉同情,“歐陽妹夫你....可要保住身體啊!”

 聽著朱標等人的討論,歐陽倫此刻臉色那是相當的難看,“一次性應對四個,還夜夜笙歌,你們自己試試?!”

 “臥槽!駙馬爺牛逼!”

 “駙馬爺吾輩楷模!”

 “駙馬爺厲害!”

 “妹夫,你可有什麼辦法,教我一下唄?”

 朱標等人紛紛誇讚。

 “你們可住嘴吧!說——你們來找我幹嘛?”

 歐陽倫滿臉黑線。

 見歐陽倫不分享辦法,朱標等人神色略微失望。

 “妹夫,孤帶幾位尚書來,主要是跟你彙報一下各項工作的進程,另外也有些事情需要你做決定。”朱標趕緊道。

 “行行,說吧,說完趕緊滾,我還得休息呢!”歐陽倫擺擺手道。

 “那我先來吧!”工部尚書單安仁道:“駙馬爺,目前我大明各村村小基本已經建設完成,但有些村子實在是太過偏僻,連進山的道路都沒有,這樣的山村還修村小麼?”

 “我當初說什麼來著?讓大明每一個村落都有屬於自己的村小,只要這個村屬於大明管理,那就必須建設村小,沒有路你們工部就給我修路,難不成你們連路都不會修了麼?”歐陽倫無比堅定道。

 “是,下官知道該怎麼做了!”工部單安仁重重點頭,看歐陽倫的眼神多了幾分敬重。

 “到我了。”禮部尚書呂昶開口道:“駙馬爺,目前小學、中學的教材已經編撰完成,按照你說的分為了文科、數科、武科、理科四科,那之前的教學書籍該如何處理?”

 “四書五經等今典書籍自然是要保留的,畢竟文科當中很多課文都是從中選取,每個學校都有藏書閣,由學生自己借閱即可。”

 “咱們的宗旨就是有教無類、博採眾家之長,當然這些前提是愛國!”

 “明白了。”禮部尚書呂昶點點頭。

 接下來吏部尚書宋濂、戶部侍郎郭資也都說了自己這邊的進度和問題,歐陽倫也都是一一解釋。

 “太子大舅哥,還有件事情,需要你去跟刑部的人說一下,如今咱們算是妥善安頓好那些儒生,不過肯定還會有些頑固不化的人企圖搞事情,對於這樣的人千萬不要手軟,還是按照處理李東陽等人方式處置,現在全國各地都在修學校,到處都差工人,正好讓他們去填上。”歐陽倫沉聲道。

 “嗯,這事就交給我吧!”朱標點點頭,他雖然仁德,但也不是爛好人,很清楚歐陽倫這樣做才是對的。

 “好了,你們幾個沒事了吧,趕緊走走!”

 “我這裡不留你們吃飯了。”

 歐陽倫直接開始趕人。

 朱標等人見狀也只好離開,心中還是有些可惜的,畢竟宗人府的飯菜可是出了名的好吃,他們跑來宗人府除了商量事情外,還有個想法就是為了蹭頓飯吃,但是很可惜,這個想法破碎了。

 .....

 在第一個五年計劃穩步推進的同時。

 大明教育改革也成為當前大明國內最為引人注目的一點。

 建立小學、中學、大學完整的教育體系。

 這無疑是在原有的教育模式下,重新開闢一條教育道路。

 又因為是義務教學,百姓、儒生、朝廷皆是獲利的存在,有人獲得利益,自然就有人失去利益,這便是以一些當世大儒、鄉紳為代表的群體。

 在歐陽倫的義務教育體系沒有出現之前,大明的教育其實是把控在這些當世大儒、鄉紳的手中的,書籍、師資、考核權力....都在他們的手中,儒生不過是他們手中的一枚棋子。

 通過掌控教育,他們掌握了思想傳播、輿論導向、甚至是把手伸到了官場!

 這點在中央朝廷或許並不明顯,但是在地方上卻是極為明顯。

 一個縣內,當地大儒、官員、鄉紳成為了特權階層,決定縣內所有事情,讀書人都得聽他們的,至於百姓就更不用多說了,想要讀書也是需要他們同意才行。

 隨著義務教育改革推進,這些人的利益壁壘被打破,自然也會引起他們的激烈反抗。

 南直隸,鎮江府,丹陽縣。

 一群人圍住了正在修建的丹陽中學工地。

 “拆掉這所中學!”

 “這是傳播邪術學說的地方!”

 “這是朝廷的陰謀!”