狐狸困困 作品

第135章 軍隊改革?思想工作?母女平安!(6K)

 “什麼叫做質量守恆?”

 “還有那算術的式子,怎麼會如此的複雜?!”

 “……”

 這些世家官員互相對視了一眼,全都看到了對方臉上的懵逼。

 如果不是陳懷信翻看後,還給出了不錯的評價,他們甚至會以為,那未來的姬長兮殿下,是在瞎編亂寫!

 這些文字分開來,明明都很熟悉,合起來怎麼就那麼陌生了?!

 世家官員們全都傻眼了。

 但是。

 姬長兮卻越看下去。

 那臉上的笑容就越是燦爛!

 “這就是未來的我,所總結出來的經驗嗎?真是……太棒了!”

 她感覺自己以前的一些困惑,因為這些知識的出現,而直接迎刃而解了!

 旁邊的姬長靈,在看到她這番模樣後,忍不住開口問道:“四皇妹,那書籍上的內容,你能夠看得懂?”

 “當然啊,陳懷信不是說了嗎,只要是識字的學子,都能夠看得懂那內容,而且那也不是什麼高深的知識啊,”姬長兮回答道。

 話音落下。

 那些世家官員們,臉色極為的複雜。

 只要識字就能看得懂?

 那這豈不是在說……他們不識字?!

 “呵呵!”

 王千禾忍不住笑了出來。

 他其實也沒有看懂,或者說,不理解那格物的內容。

 但是他也沒有強迫自己去理解,因為這也不是他所關心的事情。

 那推演之中的軍隊改革,才是他現在最在意的情況!

 “給軍隊增加一個類似於監軍的職位?”

 “陳懷信又想要做什麼?!”

 王千禾皺著眉頭。

 而軍中出身的姬清珞,此時也在思索,陳懷信這樣做的緣由!

 “平日的日常生活,與軍隊一起同吃同住,是會影響軍中士氣的。”

 “但陳懷信能夠拿出那種練兵之法,其帶兵打仗也是頂尖水平。”

 “他應該不會在軍隊,埋下這樣的隱患才對!”

 “至於所負責的將士的思想工作。”

 “這……又有什麼意義呢?!”

 ……

 【“幫忙處理文事上的事情?”】

 【“負責將士們的思想工作?”】

 【“這……為何如此?!”】

 【在聽到陳懷信的講述後。】

 【將士們的臉上流露出了疑惑的神色。】

 【如今的監軍。】

 【基本是負責督查軍隊,以防止發生將領叛變,或者是軍隊譁變的事情。】

 【而且。】

 【在前承的時候。】

 【甚至還出現過監軍權利大於將軍,行軍打仗都要詢問監軍意見的事情!】

 【不過之後,女帝姬清珞上位,將監軍制度給進行改進,讓監軍只有督查權,無法再插手軍隊的指揮。】

 【而現在。】

 【煜國的監軍制度也差不多。】

 【“監軍只會在戰時出現,監督著軍中的情況。”】

 【“等到戰事結束後,便又會離開軍隊!”】

 【這是將軍們所熟悉,也習慣的監軍方式。】

 【而自家陛下所說的改變,卻讓他們一個比一個迷茫。】

 【尤其是。】

 【那負責將士們的思想工作。】

 【他們從來沒有聽過這種事情!】

 【“將士們的思想工作,還需要派人來專門負責?”】

 【“他們不是隻要知道訓練,只要知道聽從命令就行了嗎?”】

 【“其他事情由上官所處理,他們沒必要去想那麼多事情!”】

 【這是將軍們對於士卒的看法。】

 【倒不是說。】

 【他們看不起士卒。】

 【而是軍隊不允許有第二個想法!】

 【尤其是陛下所教授他們的練兵之法,更是反覆的提到了,士兵以服從命令為天職,而士卒的其他想法,不是不重要,而是不需要!】

 【“士卒們只需要全身心投入到戰場中,聽命行事,奮勇殺敵就可以了,他們這些將軍需要考慮的事情才多。”】

 【這便是如今煜國軍隊的寫照。】

 【雖然聽起來好像有些古怪,但全身心服從命令的士卒,的確是讓煜軍所向披靡無人能擋!】

 【“若是讓人負責將士的思想工作,會不會讓他們產生別的想法啊?”】

 【有些將軍產生了這樣的擔心。】

 【他們的目光看向了陳懷信。】

 【而陳懷信的臉色依然淡然。】

 【“不會的。”】

 【“負責的思想工作。”】

 【“只是為了讓將士更清楚的意識到,自己是為了誰而奮勇殺敵,自己是為了什麼而參軍。”】

 【“而最為關鍵是,這能夠更好的穩定住軍中的氛圍,讓那譁變等情況的概率降至最低。”】

 【陳懷信並沒有具體解釋。】

 【或者說。】

 【在實際見到之前。】

 【恐怕很少人能夠想到,若是負責此事的人,能夠做得出色的話,會給軍隊帶來多大的改變,會讓士卒變得多麼的……(不能寫)】

 【“在那腦海中的知識裡。”】

 【“這個位置的名字叫做——(不能寫)”】

 【“雖然說。”】

 【“它並不是完全適合,如今的煜國軍隊。”】

 【“但做出一些順應時代的變化,也應該能夠提高軍隊的戰鬥力!”】

 【陳懷信在心中這樣想道。】

 【其實。】

 【在很久之前。】

 【他就想過給軍中增加這一職位。】

 【只是當時覺得那時機尚未成熟。】

 【但那相關的人員培訓他並沒有停止過。】

 【而現在。】

 【軍屯制度已經執行了十年了。】

 【那所存在的隱患、很可能會在未來、就直接爆發出來。】

 【“如今。”】

 【“想要供養脫產軍隊。”】

 【“還是極為困難的事情。”】

 【“但又不可能真的對軍屯制度的隱患不管不問。”】

 【“所以。”】

 【“增加新的職位。”】

 【“來負責將士的思想工作。”】

 【“也算是對那隱患的嘗試解決了。”】

 【這是早在靖平二年的時候,陳懷信在實施軍屯制時,就有過的想法。】

 【軍屯制度能夠解決軍隊的補給問題,這是建國初期最合適的方法。】

 【至於那施行的後期,所帶來的貪腐與軍隊戰鬥力下降問題。】

 【“那就看這新的制度,能否帶來改變了。”】

 【“或者說。”】

 【“只要堅持到脫產軍隊的出現。”】

 【“那便能真正替換掉軍屯制了!”】