富貴魚 作品
第207章 高五娘,戰馬!
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顧希溪忍不住鼓掌,原來在那個時代就已經有這麼厲害的,名垂青史的女性了。
最重要的是她掙那麼多銀錢,也沒有喪了良心,還在守法經營,照章納稅,真是有才能又善良。
顧希溪立即起身,按照唐朝學生日常見到老師的禮儀,雙手奉上微微彎腰拜,“師長,學生名顧希溪。”
在唐,見到老師一般有三種稱呼,“先生”,“夫子”和“師長”。
“先生”在唐時用於稱呼老師非常普遍,用得較多。
這詞最早出現在《詩經#8226;大雅#8226;生民》中,描述姜嫄順利生下后稷的情況,這裡的“先生”並不是一個詞,而是描述生育的順序。
在《論語》中時,開始被指代為父兄或者有學問的長輩,到了戰國時期,《國策》裡“先生”則用來稱呼有德行的長輩。
在《曲禮》中才是指老人教學者,即老師。
隨著時間推移,這個詞便成了稱呼德高望重有學問之人的稱呼,不拘於性別,為讚揚之意。
顧希溪一想,所以網上那些認為先生一詞是指男性的人,估計是沒什麼文化吧。
“夫子”一詞則是來源於孔子……顧希溪特意稱呼唐五娘為“師長”,則是因為這個詞在唐時,一般用來尊稱社會地位更高的官學老師。
但她覺得唐五娘就配最高規格的稱呼。
“女公子請起。”唐五娘還禮後,一個字廢話都沒有,直接以自己的實際案例導入教學。
這經商第一課顧希溪就在裡面花了2個多小時,直到21點才出來。
唐五娘生平所遇,顧希溪全部跟著走了一遍,頓時覺得獲益匪淺,更覺唐五孃的厲害。
隨即,她又去找老頭練習武功,因為好幾天沒去,所以被老師以切磋為名,追著爆錘兩個小時,顧希溪才被放出來。
出來後,她筋疲力盡,倒頭就睡。
但她身體恢復速度極快,次日一早,她又是精神抖擻,直奔發大財超市後院。