第七章：紙上談兵的趙括！

 李承乾是太子，大唐的儲君，他的觀點將來也會影響到大唐的國策，自然要慎重。

 “這些朝臣廢除科舉的諫言，對，也不對！”

 李承乾直言不諱道。

 魏徵神色一怔，黝黑的眉頭緊蹙，臉上閃過一絲疑惑。

 “殿下此言何意？”

 他一時沒明白李承乾的立場，是支持科舉，還是反對科舉。

 “科舉制度從武德四年實行至今，為我大唐選撥出了眾多出類拔萃的學子，參與到朝廷治國方略當中，可謂是功不可沒！”

 “科舉制度是我大唐不可或缺的國策，堅定不可動搖！”

 “妄言廢除科舉者，其心可誅！”

 李承乾義正言辭道。

 科舉制度無疑是給了天下讀書人一個改變人生的機會，也讓朝廷發掘出了許多有學之士，共同治理天下。

 對國家發展的重要性不言而喻！

 同時也打破了門閥士族對官場權勢的壟斷，進一步鞏固皇權！

 魏徵聽到李承乾這麼說，不由得長鬆了一口氣。

 只要李承乾支持科舉就好，不然李世民這次訓斥的話，他可拉不住了。

 魏徵的心中還有一絲疑慮。

 “殿下此言，在臣聽來，是支持科舉的。”

 “那先前為何又說奏章所言是對的？”

 李承乾也沒有隱瞞，一臉認真得解釋道。

 “科舉制度推行至今，依然側重於明經科與進士科的考核。”

 “這兩者科考的內容是對典籍詩賦的考量，這就造成了很大的侷限性。”

 “學子們為了完成科考，自然是對傳承典籍死記硬背，讀爛的經義註釋一塵不變，沒有任何創新。”

 “能夠從書中明悟出新道理的才子少之又少，多數學子都成了死讀書的呆子，除了誇誇其談之外，還會什麼？”

 “科舉忽視了對考生實際治理能力的考量！”

 “這些考生的認知與實際行政有所脫節，進入朝廷之後，與紙上談兵的趙括有何區別？”

 唐朝的科舉制度推行時間也不過十幾年，自然也會存在許多弊端。

 實際上歷朝歷代都依然在對科舉不斷完善，尋求完美。