第68章 新生入校

 操場不大，地上鋪滿碎小沙石，在其北則是廢棄

廠房，四面透風，裡面零零散散的擺放著鏽蝕斑斑陳舊的設備，透露著一股荒涼之意，很難想象此地當年的輝煌時刻。

 大學與高中相比，學習方式、學習內容、生活環境、社交圈、自由度等方面皆有不同。說白了，高中是在比較封閉簡單的環境中，被動的學習基礎知識；大學是在自由度比較高的社交圈內，依靠自學性和主動性，管理規劃學習專業化的知識。兩種截然相反的境況，讓那些長期處於壓抑環境中的學生，盡情的釋放自我。

 木齊所在院系的課堂基本都是大通堂，一般三至五個班級共同上課，學生數量在一百二十人以上，這也給同學們創造了更多自有的時間，對於管教鬆弛的科目，一般讓舍友代辦便可，頂多課堂上點個卯。

 為了爭取更多的自有時間，木齊與宿舍其他五人關係搞得十分融洽。節省下的時間，除了用於專研、蒐集筆記上的記載的事物之外，就是在附近找些零工打打，這樣就有獨立自主的本錢。

 好在學校周圍小市場環境比較成熟，找起零工來也比較方便。為了節省上網費用，便找了一家網吧兼職網管，上班時間則是晚上七點到第二天早晨七點。如此一來，一舉兩得。

 某天半夜，正值木齊夜班，整個網吧人員滿座，見沒有太多事情，他便尋了一處角落，擺弄了幾張板凳，躺著休息起來。大約凌晨一點左右，旁邊的機臺上傳來兩人的竊竊私語。