第1章 漩渦鳴人是優等生

 鳴人往回走，伊魯卡繼續點名：“下一個，宇智波佐助……” 

 黑髮少年-宇智波佐助，默默站起來，同樣引來教室裡其他人的關注。不過，關注數量沒有鳴人多，目光也沒有看向鳴人的那麼複雜。 

 宇智波佐助清楚這點。 

 雖然他不在乎別人怎麼看自己，但對於鳴人成績比自己更好這件事，抱有一絲小小的不悅——作為忍者，宇智波一族的人，理應比其他人更優秀。 

 “明明以前就是個吊車尾……” 

 宇智波佐助不禁回憶起五年前，那年他七歲，成績全班第一；鳴人也是七歲，成績全班倒數第一。 

 但是，不知道從哪天開始，情況逐漸發生變化，鳴人的成績，一點一點進步。雖然他依舊在上課的時候睡覺，偶爾逃課，但成績就是一直進步。 

 經過大約一年時間，鳴人的成績，已然是全班第一。 

 佐助至今仍能記起那天，伊魯卡報出鳴人考試成績時，班上其他人驚訝的表情。 

 之後四年時間，鳴人的成績一直穩定保持在全班第一。 

 過去那個吊車尾，變成了毋庸置疑的優等生。 

 佐助並非無法接受鳴人超越自己的事實，只是對鳴人的進步感到好奇，想知道其中緣由，最好是自己也能用相同的方法進步。 

 不過很可惜，
 

佐助和鳴人很少交流，鳴人在班級裡逐漸變得受歡迎後更是如此。 

 佐助也很好地用完一遍三身術，但在變身術環節，被伊魯卡指出一個不夠完善的地方，於是冷著臉，一邊反思，一邊回到自己座位。 

 教室裡其他人依次上講臺，施展三身術。 

 課間時間。 

 幾個讓老師們頭大的“問題兒童”聚在一起。 

 “鳴人，你說我們畢業後，會不會被分到同一組？” 

 “我連忍術的極限在哪裡都不知道，怎麼會知道這個？鹿丸應該應該能猜到什麼。” 

 “你們啊，就算上課不聽講，好歹也看看課本。按照我們村子一直以來的習慣，忍者學校畢業的下忍，需要三人一組，加上一位帶隊老師，組成一個小隊活動。我和丁次，還有井野，因為家族原因，肯定會被分為一組。” 

 “不愧是你啊，鹿丸！那你能推測一下我會跟誰一組嗎？”