恬恬的招

 尹煜佑見狀，莫名地鬆了一口氣。

 但是下一秒他就猛地睜大了眼睛：見鬼了，我為什麼要注意燦燦的反應？！

 答案沒想明白，他的注意力被女老師朗亮的聲音再次吸引回正在展示自己造型的恬恬身上。

 老師表示，恬恬身上那根腰帶的顏色跟裙子的顏色很好的融合在了一起，不突兀，還做到了不同元素的混搭，像美術中的相近色搭配公式一樣。

 男老師補充：在造型裡稍微加入點不一樣的元素可以緩解觀眾的視覺疲勞。

 不過恬恬在衣服前面的裙子拼接縫線附近插了一朵紅玫瑰，女老師小小的批評了一下這個點，如果腰帶換成報紙的材質，這朵紅玫瑰就是個小巧又加分的點睛之筆，但是腰帶本身已經是和報紙及塑料紙不同的元素了，再來個新的元素就會顯得很亂。

 女老師說著上手解開她的腰帶，換了一根同樣是白色，但是帶著金屬扣的腰帶。恬恬的這身造型原本腰間顯得有點臃腫，這樣一改奇怪的感覺瞬間就沒了，反而看起來複古又時尚。金屬扣的白腰帶配著手工diy的裙子，視覺上不僅不打架，反而還和她腳上的靴子呼應，產生了很不錯的元素對撞感。

 男老師見狀也支了一招，他把恬恬的衣服又往偏分的方向整理了一下，之後把她原本的那根腰帶圍了回去，之前扎著的玫瑰則別在了接縫處附近的一個腰帶扣眼裡，這樣玫瑰花看起來就像是從腰帶里長出來的一樣，還和髮辮裡的紅梅花相呼應上了，視覺效果也不錯！

 恬恬說喜歡現在這個搭配，有種荒廢中殘存著生機的矛盾感，和美術書里長出了小草的現代藝術感，這一番串珠似的妙語把男老師逗得一個開心，又給她加了幾分，原因是恬恬對時尚的理解很不錯。

 不過尹煜佑注意到，老師在誇這話的時候，金以娜很不屑地嘁了一聲，她旁邊的女孩子一臉陰毒地盯著恬恬，憤憤表示：“不就是穿了一身垃圾嘛，得意什麼！”

 他忽然想起來剛剛服裝間裡欺負人的那起事，他看著恬恬身上像是從地上現撿材料做的衣服，心裡蹦出一個不好的猜測。

 溫柔的女老師沒和孔雀開屏的男老師搶嘴，她幫恬恬理了理被弄亂的衣服，摸著報紙粗糙的手感，老師有些擔心地問她的皮膚有沒有被硌到。

 恬恬搖了搖頭，並且把報紙領子扒下去一些，全場再次發出一聲驚呼，原來恬恬被領子遮住的那半邊肩膀上還畫著一枝獨特的綠枝紅梅，她輕輕掀起報紙外套的下襬，跟肩膀錯邊的那側胯上也畫著這麼一枝紅梅。

 男老師忍不住再次拍手誇起來，這麼一點點綠不僅提亮了整體的顏色，讓整套搭配看起來不是那麼的悶了，一掃視覺疲勞不說，還很好的分開了衣服的層次。