第52章 是以身相許還是來生報答呢？

 李重潤看著高舍雞沉默不語，他記得穿越之前曾看過清華大學校長梅貽琦的一本傳記，梅先生說過這樣的一句話：

 所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也！

 這句話的意思是說教育的重要性不在於其建築規模，而在於其擁有的優秀師資和學術氛圍。

 他在尚林苑所創建的這所公塾，未來要教授什麼，培養什麼樣的學生，這讓李重潤陷入了沉思。

 難道如同一般的私塾書院一樣，去教授那些孔孟之道嗎？

 李重潤的心中很抗拒這個想法，因為他在穿越之前曾經反覆思考過，為什麼華夏擁有五千年的文明，卻在十九世紀前後淪為西方列強爭相欺辱的對象。

 有人將責任歸結在滿清末年的腐敗墮落，但李重潤卻認為，究其原因根子卻出在文化上面。

 代表著現代文明的世界上第一所大學博洛尼亞大學在1088年成立於意大利的時候，此時的華夏正處在北宋的元祐三年。

 那個時候西方的學者們忙著研究宇宙運行的真理，而華夏的讀書人卻整日期盼著自己能夠成為‘東華門外唱名’的好男兒。

 當歐洲在十四時間掀起文藝復興的浪潮，反對封建思想，追求人性光輝的時候，朱元璋和他的子孫們對內重農抑商，對外立下了片板不得下海的閉關鎖國政策。

 在英國通過‘光榮革命’確立了君主立憲制的時候，大清聖祖康熙正在大興文字獄。

 在美國頒佈《獨立宣言》的時候，乾隆皇帝正在想著如何將自己包裝成十全老人。

 這一切的原因，在李重潤看來，都歸結於文人的故步自封與敝帚自珍。

 在他們的眼中，自然科學成了旁門左道，技術的進步都是奇技淫巧。

 既然他有了再來一次的機會，而且來到的是萬國臣服，自由開放的大唐。

 他希望自己能夠改變歷史，不要讓曾經留在華夏民族身上的那些痛苦重演。

 就在李重潤心中思緒萬千的時候，封常清走進書房，來到他的面前。

 “殿下，尚林苑外有一位自稱曾經受您恩惠的裴姑娘來訪。”