長安柳月 作品

第52章 是以身相許還是來生報答呢?

 李重潤看著高舍雞沉默不語,他記得穿越之前曾看過清華大學校長梅貽琦的一本傳記,梅先生說過這樣的一句話:

 所謂大學者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也!

 這句話的意思是說教育的重要性不在於其建築規模,而在於其擁有的優秀師資和學術氛圍。

 他在尚林苑所創建的這所公塾,未來要教授什麼,培養什麼樣的學生,這讓李重潤陷入了沉思。

 難道如同一般的私塾書院一樣,去教授那些孔孟之道嗎?

 李重潤的心中很抗拒這個想法,因為他在穿越之前曾經反覆思考過,為什麼華夏擁有五千年的文明,卻在十九世紀前後淪為西方列強爭相欺辱的對象。

 有人將責任歸結在滿清末年的腐敗墮落,但李重潤卻認為,究其原因根子卻出在文化上面。

 代表著現代文明的世界上第一所大學博洛尼亞大學在1088年成立於意大利的時候,此時的華夏正處在北宋的元祐三年。

 那個時候西方的學者們忙著研究宇宙運行的真理,而華夏的讀書人卻整日期盼著自己能夠成為‘東華門外唱名’的好男兒。

 當歐洲在十四時間掀起文藝復興的浪潮,反對封建思想,追求人性光輝的時候,朱元璋和他的子孫們對內重農抑商,對外立下了片板不得下海的閉關鎖國政策。

 在英國通過‘光榮革命’確立了君主立憲制的時候,大清聖祖康熙正在大興文字獄。

 在美國頒佈《獨立宣言》的時候,乾隆皇帝正在想著如何將自己包裝成十全老人。

 這一切的原因,在李重潤看來,都歸結於文人的故步自封與敝帚自珍。

 在他們的眼中,自然科學成了旁門左道,技術的進步都是奇技淫巧。

 既然他有了再來一次的機會,而且來到的是萬國臣服,自由開放的大唐。

 他希望自己能夠改變歷史,不要讓曾經留在華夏民族身上的那些痛苦重演。

 就在李重潤心中思緒萬千的時候,封常清走進書房,來到他的面前。

 “殿下,尚林苑外有一位自稱曾經受您恩惠的裴姑娘來訪。”