第70章 畢業答辯

 時間進入了五月份，學校通知沈玲瓏準備畢業答辯，事業與學業撞了個滿懷，忙碌的浪潮一股接一股。

 沈玲瓏顧不上疲憊，一頭扎進書海，重溫表演理論，梳理讀研期間的知識精華，只為在答辯時沉穩發揮、順利通關。

 答辯當日，她一襲修身西裝，簡約幹練，頭髮整齊束起，露出光潔飽滿的額頭，眉眼間盡是專業與自信。

 教室裡，答辯委員會的老師們神情莊重，目光嚴苛；臺下低年級同學坐得滿滿當當，現場氣氛凝重又緊張。

 沈玲瓏深吸一口氣，平穩心緒，大步流星走上講臺，輕點鼠標，打開精心打磨的答辯ppt。

 “各位老師、同學們，大家好！我是表演系研究生沈玲瓏，我的畢業論文題目是《角色靈魂的雕琢與演繹——以主演〈三峽好人〉的表演實踐為例》。”開場白擲地有聲，瞬間抓住全場人的注意力。

 ppt切換，《三峽好人》的經典畫面鋪滿熒幕，沈玲瓏開啟專業解讀：“《三峽好人》聚焦三峽移民的時代洪流，演繹底層小人物的悲歡離合。身為女主角，我肩負詮釋角色靈魂的重任，影片紀實風格獨特，摒棄浮誇，講求真實、質樸，表演稍有偏差，就會破壞影片的韻味與質感。”

 畫面定格在沈玲瓏的一場哭戲上，她接著說：“拿這場戲來講，角色得知故居即將淹沒，多年回憶付諸流水，情感洶湧卻又被生活磨得內斂。不能靠號啕大哭博眼球，要眼眶微紅，淚水噙在眼底打轉，再緩緩滑落，配合細微顫抖的嘴角，無聲訴說滿心無奈與悲慼。這背後是對人物心境深度揣摩，融入角色生活情境後的精準呈現。”