冷冷清欽 作品
第74章 破局(一)
查賬時,旁人勸她:“沈老師,何必這麼較真呢,工程這麼大,有點出入在所難免。”
沈玲瓏目光堅定,翻著賬目駁斥道:“一分一毫都是救命錢,關乎孩子們的安全,容不得半點馬虎。要是現在松一寸,往後出了事,誰擔得起這責任?”
與此同時,沈玲瓏明白這只是破局的第一步。
教學樓加固只是硬件保障,軟件上的應急演練、防災知識科普同樣不可或缺。她找到老師們,商議道:“各位老師,教學樓加固是硬件,可孩子們的防災意識也得跟上,咱們得編寫專屬汶川小學生的防災教材,大家有什麼想法?”
張悅率先發言:“咱可以多蒐集本地災害案例,融入教材,讓孩子們一看就懂,還覺得親近。”
其他老師紛紛點頭,你一言我一語出謀劃策。之後,沈玲瓏又聯繫消防、地震局,撥通電話誠懇請求:“您好,我是汶川的支教老師沈玲瓏,想請貴單位專業人員進校,給師生們開展系列講座,現場示範急救、逃生技巧,關乎孩子們的安全,您看方便嗎?”
在沈玲瓏全方位的努力下,汶川各小學悄然蛻變。
教學樓日漸穩固,師生們的防災意識大幅提升,校園裡多了幾分安心與篤定。
雖說前路漫漫,困難重重,但沈玲瓏堅信,只要步步為營,定能在從前的災難來臨前,為這片土地做更多的事。