第24章 修真教育改革

"所以，煉丹時的火候要像......"我正在講課，忽然看見後排有個弟子在打瞌睡。

 我眯起眼睛："這位同學，要不要來給大家演示一下？"

 那弟子一個激靈坐直："啊？"

 全班鬨堂大笑。

 "叮！教學場景觸發！建議採用溫和而不失威嚴的方式......"

 "來來來。"我朝他招手，"既然這麼有精神，不如給大家展示一下？"

 那弟子戰戰兢兢地走上講臺。

 "不用緊張。"我溫和地說，"就當是給大家做個示範。"

 看著他忐忑的樣子，我突然想起前世的學生們。每次被叫起來回答問題，也是這副表情。

 "想象你在煮一鍋湯。"我輕聲引導，"火候要恰到好處......"

 在我的指導下，他漸漸找到了感覺。

 "太好了！"等丹藥練成，我由衷表揚，"看，你也可以的！"

 他露出驚喜的笑容："多謝長老！"

 "叮！教學成功！獲得新成就：因材施教......"

 "夫人的教學越來越有意思了。"下課後，君臨天走進來。

 "過獎。"我收拾著講案，"還不是跟君上仙學的？"

 他失笑："什麼君上仙？"

 "這不是大家都這麼叫你嗎？"我打趣道，"自從你那堂'道侶相處之道'開課後，慕名而來的人更多了。"