第3章 系統的禮物

 當媽媽的手指輕撫琴絃，這些音符就會隨著琴聲流動，在空中編織出絢麗的圖案。一會兒是展翅高飛的鳳凰，一會兒是翩翩起舞的蝴蝶。而且每個音符的軌跡都像是一條發光的絲帶，在空中留下美麗的痕跡。

 最神奇的是，我居然能看懂這些音符的走向！就像看五線譜一樣自然。我知道哪些音符組成了旋律，哪些音符構成了和聲，它們之間如何交織，如何共鳴...

 "娘！"我忍不住驚呼，小手指著空中，"好漂亮！"

 "什麼漂亮啊？"媽媽笑著問，顯然她看不到這些。

 "那些...那些..."我努力組織著兩歲孩子能說出的詞彙，"亮亮的...花花..."

 "原來如此..."系統的聲音響起，"這就是這個世界的音修之力。通過音律真瞳，宿主不僅能看到音符的實體，還能理解它們的本質和規律。"

 這時，爸爸也湊過來了："蓮歌喜歡孃親彈琴嗎？"

 我使勁點頭。不是因為古琴，而是為這神奇的景象著迷。當媽媽的手指撥動不同的琴絃時，我甚至能看到音符之間產生的共振。那些金色的、紅色的、藍色的光點，會在碰撞時迸發出新的色彩，就像是一場細微的煙花表演。

 "要不要試試？"媽媽停下演奏，把我抱到古琴前。

 我伸出肉肉的小手，學著媽媽的樣子輕輕撥了一下琴絃。

 "叮——"

 一個清脆的音符像蒲公英的種子一樣飄向空中，但很快就消散了。不像媽媽彈琴時那樣能凝聚成形。

 "宿主還需要修煉。"系統解釋道，"這個世界的音符需要靈氣的支撐才能成型。不過不用著急，您已經領悟了最重要的第一步——看見音符的真實形態。"

 我一邊聽系統解釋，一邊繼續撥動琴絃，完全著迷於這個新發現。