第40章 精神問題

 補充足夠能量會讓身體變得不那麼虛弱，但解決不了精神上的問題。

 安妮努力讓自己靜下來，去聽老師的講課，但她的思緒卻胡亂地飛來飛去，就像窗外被微風吹亂的雨滴。

 這樣的雨天並不令人討厭，至少曾經是那樣。恍惚間，安妮感覺自己出現在一處竹林中，她提著籃子掰著剛剛從土裡冒尖的竹筍。不遠處，她看見樂樂在一處泉眼喝水，然後她們並肩走向一片松林，草叢的深處，到處是滑溜溜的蘑菇……

 回過神來，她仍然坐在教室的最後一排。

 一位女同學正在回答老師的問題，安妮完全不關心她在回答什麼。她也不關心老師在問什麼，她無需擔心老師會提問她，因為她只是一名旁聽生。她的外公是副校長這件事情，全班同學也都知道了。

 但總有一些令人不安的聲音會傳入她的耳內。有人說安妮是靠副校長走的後門，才上的重點中學。有人說安妮是旁聽生，沒有學籍，他們甚至都不能算是同學。

 安妮從不回應，也幾乎不與同學來往。平常，男生們會聚集到教室後面嬉鬧，藉機和安妮套近乎，但安妮幾乎不怎麼和他們互動。

 除了奕曜，她只叫得出三位男同學的名字。

 坐在她前面的叫陳旭安，平常不怎麼說話，四下無人時，卻給過安妮一塊巧克力。

 陳旭安的同桌叫方傑，他每天都穿球衣球褲球鞋，桌子上貼滿籃球明星，桌子底下總放著一個籃球。一下課，他就會把籃球放到食指上轉動，有時候便到安妮身後練習過人投籃的動作。他去打籃球之前，都會對安妮喊上一句：“走，打球去。”

 坐在安妮左手邊的叫譚明，他和安妮有一個相似點，兩人都沒有同桌。因為班上的男生是單數，女生也是單數。譚明的塊頭足足有兩個安妮那麼大，男同學打賭他的體重比兩個安妮還重。他經常會在上課時給安妮寫小紙條，通常是班上的一些趣事，有時候也會關心一下安妮。

 他的胳膊很長，假裝換個坐姿，一伸手，便將一張紙條擱到了安妮的桌面。

 “你看上去精神狀態不太好。”安妮攤開紙條，先是自己微微一笑，接著衝他微微一笑。安妮從不回紙條，但他又寫了一張擱到安妮的桌面。