第162章 分工合作

 後面五年級六年級的便順理成章。

 發展到後來，這事兒被江宓和江寬知道，就演變成：

 江宸負責寫作業，完成核心供需；

 江寧幫忙抄到另外的練習冊上，並負責拉客戶、收錢；

 江宓作為迷惑家長的煙霧彈，在家長有事找他們的時候幫忙打掩護；

 江寬負責門外警戒，家裡三個大人靠近房間都發出警報。

 紀晚卿：“……”

 有搞研發資料的、有搞生產拉資源的、有搞大人外交的、還有站崗放哨的。

 好一個分工合作，合作共贏。

 怪不得這事兒在家裡暗戳戳搞了小半年，她竟然一點也沒察覺！

 紀晚卿瞅了眼家裡四個孩子，心累，非常懷疑小孩吃靈泉水是不是加智商啊？

 最矮的才到她膝蓋，最高的也才到她腰肢。

 小小几個孩子怎麼這麼多心眼？！

 “你們四個，全給我去牆角面壁罰站。”

 這事兒她一個人是真處理不了。

 還是等江澈回來，兩口子再商量商量孩子的教育問題吧。

 從下午五點半站到六點半，腿站酸站麻了，都不許扶牆。

 紀晚卿沒心疼，倒把天天看著幾個孩子的蔣嫂心疼壞了。

 “紀老師，我聽說孩子站久了，腿部血液不流通長不高的。”蔣嫂一本正經道。

 紀晚卿：“……”

 你是怎麼把楊春禾培養到考上京大的，果然還是靠孩子自己聰慧是吧。

 “蔣嫂，你上次託我問的事兒有消息了，我讓光華家電廠的老闆給你兩個兒子留了崗位，都是辦公室崗。”

 “真的！”蔣嫂喜不自勝，“哎喲真是謝謝紀老師，我、我高興地都不知道說什麼好了！”

 “所以啊，你手裡存著的錢就給兩孩子在光華附近買套房子，先湊活住著。”

 “是是是，住得近些上下班是方便。”

 得了紀晚卿的準話，蔣嫂現在倒不好開口勸了，乾脆去廚房做晚飯給他們做點好的補補，眼不見為淨免得心疼。

 不多時，汽車發動機的聲音響起。

 江澈回來了。

 他一回來就看見家裡幾個孩子在牆角排排站，自覺攬上卿卿的腰肢捏了捏，“沒累著吧？”