第162章 分工合作

 後面五年級六年級的便順理成章。

 發展到後來,這事兒被江宓和江寬知道,就演變成:

 江宸負責寫作業,完成核心供需;

 江寧幫忙抄到另外的練習冊上,並負責拉客戶、收錢;

 江宓作為迷惑家長的煙霧彈,在家長有事找他們的時候幫忙打掩護;

 江寬負責門外警戒,家裡三個大人靠近房間都發出警報。

 紀晚卿:“……”

 有搞研發資料的、有搞生產拉資源的、有搞大人外交的、還有站崗放哨的。

 好一個分工合作,合作共贏。

 怪不得這事兒在家裡暗戳戳搞了小半年,她竟然一點也沒察覺!

 紀晚卿瞅了眼家裡四個孩子,心累,非常懷疑小孩吃靈泉水是不是加智商啊?

 最矮的才到她膝蓋,最高的也才到她腰肢。

 小小几個孩子怎麼這麼多心眼?!

 “你們四個,全給我去牆角面壁罰站。”

 這事兒她一個人是真處理不了。

 還是等江澈回來,兩口子再商量商量孩子的教育問題吧。

 從下午五點半站到六點半,腿站酸站麻了,都不許扶牆。

 紀晚卿沒心疼,倒把天天看著幾個孩子的蔣嫂心疼壞了。

 “紀老師,我聽說孩子站久了,腿部血液不流通長不高的。”蔣嫂一本正經道。

 紀晚卿:“……”

 你是怎麼把楊春禾培養到考上京大的,果然還是靠孩子自己聰慧是吧。

 “蔣嫂,你上次託我問的事兒有消息了,我讓光華家電廠的老闆給你兩個兒子留了崗位,都是辦公室崗。”

 “真的!”蔣嫂喜不自勝,“哎喲真是謝謝紀老師,我、我高興地都不知道說什麼好了!”

 “所以啊,你手裡存著的錢就給兩孩子在光華附近買套房子,先湊活住著。”

 “是是是,住得近些上下班是方便。”

 得了紀晚卿的準話,蔣嫂現在倒不好開口勸了,乾脆去廚房做晚飯給他們做點好的補補,眼不見為淨免得心疼。

 不多時,汽車發動機的聲音響起。

 江澈回來了。

 他一回來就看見家裡幾個孩子在牆角排排站,自覺攬上卿卿的腰肢捏了捏,“沒累著吧?”