第162章 分工合作
後面五年級六年級的便順理成章。
發展到後來,這事兒被江宓和江寬知道,就演變成:
江宸負責寫作業,完成核心供需;
江寧幫忙抄到另外的練習冊上,並負責拉客戶、收錢;
江宓作為迷惑家長的煙霧彈,在家長有事找他們的時候幫忙打掩護;
江寬負責門外警戒,家裡三個大人靠近房間都發出警報。
紀晚卿:“……”
有搞研發資料的、有搞生產拉資源的、有搞大人外交的、還有站崗放哨的。
好一個分工合作,合作共贏。
怪不得這事兒在家裡暗戳戳搞了小半年,她竟然一點也沒察覺!
紀晚卿瞅了眼家裡四個孩子,心累,非常懷疑小孩吃靈泉水是不是加智商啊?
最矮的才到她膝蓋,最高的也才到她腰肢。
小小几個孩子怎麼這麼多心眼?!
“你們四個,全給我去牆角面壁罰站。”
這事兒她一個人是真處理不了。
還是等江澈回來,兩口子再商量商量孩子的教育問題吧。
從下午五點半站到六點半,腿站酸站麻了,都不許扶牆。
紀晚卿沒心疼,倒把天天看著幾個孩子的蔣嫂心疼壞了。
“紀老師,我聽說孩子站久了,腿部血液不流通長不高的。”蔣嫂一本正經道。
紀晚卿:“……”
你是怎麼把楊春禾培養到考上京大的,果然還是靠孩子自己聰慧是吧。
“蔣嫂,你上次託我問的事兒有消息了,我讓光華家電廠的老闆給你兩個兒子留了崗位,都是辦公室崗。”
“真的!”蔣嫂喜不自勝,“哎喲真是謝謝紀老師,我、我高興地都不知道說什麼好了!”
“所以啊,你手裡存著的錢就給兩孩子在光華附近買套房子,先湊活住著。”
“是是是,住得近些上下班是方便。”
得了紀晚卿的準話,蔣嫂現在倒不好開口勸了,乾脆去廚房做晚飯給他們做點好的補補,眼不見為淨免得心疼。
不多時,汽車發動機的聲音響起。
江澈回來了。
他一回來就看見家裡幾個孩子在牆角排排站,自覺攬上卿卿的腰肢捏了捏,“沒累著吧?”