第 9 章節

 ？”鬱也跑過來插一腳

 “那，可是某人不讓我們坐也”雪指了指最後一排靠邊的位子後又看了看賈晴。

 “熙~你看她們！”賈晴當然不會善罷甘休嘍！

 “讓她們坐那”此話一出，全班同學的嘴都可以長到地上了。

 a班的座位是這樣安排的，都是單人單坐的，只有最後兩排才是雙人雙座，熙和陽還有鬱丶耀都是坐在倒數第二排的，而雪她們選的位子剛剛好在熙的後面，所以……靈則是剛剛好坐在雪她們選的位子的旁邊。

 這時，上課鈴聲剛好響了。

 表演系老師一位30多歲的婦女，披著一頭長髮著身白衣的連衣裙優雅的走在a班全體同學的面前：“同學們好，你們都是第一次上我的表演系課，那麼首先自我介紹一下，我姓王，你們可以稱呼我為王老師，既然是表演系，我就要先看看你們每個人的功底，現在在講臺上放有多種花卉，各位同學各選擇一種，有寓意的說說為什麼會選擇你手裡拿的花卉？”

 “切！幼稚！”賈晴坐在課桌上，聲音不大不小的說，但足以讓王老師聽到。

 王老師面不改色平穩的走向賈晴：“各位同學聽好了，我是你們表演系的老師，非你們的班主任。不會由著你們的性子來，我要求我教出來的學生必須成為人中之龍鳳。所以你們需要配合我，否則給‘退學！’處置”。

 賈晴頭上冒了一顆豆大的汗水‘不愧為傳說中鐵面無情，外柔內剛的表演系老師，終於知道為什麼她教出來的學生又敬她又怕她了。這可不是開玩笑，要是真被退學，老媽還不把我廢了’。

 課堂風波2

 教室裡因剛才‘退學’兩個字而安靜了下來……‘真有個性’。

 王老師走回到講臺上，看向臺下的同學：“現在你們分別上臺去拿花卉”。

 同學們紛紛去拿適合自己的花卉……有的拿夏蘭丶有的拿梔子花丶有的拿百合花丶有的拿鬱金香丶有的拿海棠花丶……幾乎所有的同學都拿了自己挑選的花朵，只有倆個人個人未拿。王老師看著她們身上的校牌叫出她們名字：“伊夢雪丶伊夢萱丶你們為什麼沒拿植物？”。

 王老師剛講完，眾同學用崇拜的目光看向倆人……。

 伊沫雪看向講臺上最後一株植物，拽拽的說：“剩下的那株就是我的”。

 王老師看向那株已枯萎了的植物：“說說原因”。

 伊沫雪嘴角勾起弧度，一字一頓：“置之死地而後生”。

 王老師滿意的看向雪‘伊夢雪，有智慧且有恆心’：“回答很好”。

 王老師走下講臺走向萱的位置停下：“伊夢萱你的理由呢？”。

 伊玫萱極為深沈的說：“人非人，物非物，寓意又如何？”

 “答的巧妙”王老師再次用滿意的眼神看向萱。

 王老師走向講臺：“下面說說你為什麼選擇手裡的值物，賈晴你先說”