第 116 章 “奶奶很嚴格，她...

第116章“奶奶很嚴格，她

得知他們要來學習嘗試夷陵版畫,博物館那位非遺傳承人表示十分歡迎。

尤其是看到站在時以繁身邊的時樂瑤小朋友時，眼眸更是彎起。

只是，在教授前,他告訴時以繁他們說：“最近幾年，我們這邊開設了很多版畫體驗課,有不少小孩子,都來體驗學習。”

“但像你家小姑娘這麼小的，力道還不能握刀，所以,一般來說，我們都招收十歲以上的小朋友來學。”

時以繁俯身去問身邊的小朋友,“瑤瑤聽見這個叔叔講的了嗎？”

聽他這樣問，小朋友眼眸輕眨下，語氣難掩失落地問道：“那瑤瑤不可以畫嗎？”

時以繁跟一旁的梁琦對視一眼,然後告訴她說：“不是不可以畫，只是,需要我們一起合作。”

聽到這個回答，小朋友眼眸立刻亮起，並點點頭,應說：“好！瑤瑤跟飯飯還有梁琦姐姐一起畫！”

而在他們確定要學習之後，那位非遺傳承人也帶他們去到博物館後面的工作室裡，準備開始教授他們版畫。

因為先前就已經為他們介紹過，製作一幅版畫所需要的幾個工序。

所以，現在進到工作室後,對方就直接遞去給他們一人一個圍裙,而後從繪畫這個步驟教起。

跟傳統的繪畫不同,版畫並不直接是用線條來勾勒所繪物體,而是利用了版面的反轉和漏轉來呈現。

因此，在正式雕版之前，就一定要先構思好自己準備繪製的內容。

而在他們畫之前，那位傳承人先展示了幾幅線條比較簡單的，由他之前的學生所繪製出的版畫來供他們參考。

他介紹說：“我們夷陵版畫，畫的大都是勞動人民的日常生活，更多也都是展示我們這裡的鄉村風貌。”

“這是一幅摘柿圖，還有這幅是群雞啄米圖。”

跟經過專業繪畫訓練的美術藝術不同，夷陵版畫線條平實樸素，不講究極其高深的技法，更沒有嚴格的刀法刀勢，只用最鮮明的表現手法，展現生活。

不求具象，而更傾向於寫意。

聽著對方的介紹，梁琦跟時以繁對視一眼，隨後就去問身旁的小朋友說：“有想好畫什麼了嗎？”

小朋友看一眼身邊的梁琦，又看看一旁的時以繁，糾結說：

“瑤瑤本來想畫跟飯飯一起摘玉米，但這樣就沒有梁琦姐姐……”

聽到小朋友這樣說，梁琦立刻笑說：“沒關係呀，畫這個也可以的，不一定要把姐姐給也給畫進去的。”

可即便她這樣說了，小朋友還是下不定決心，她只想了想說：“那……我們可以畫去看日照金山的時候嗎？”

那個時候就有梁琦跟梁洞了，但是，去看日照金山的畫面，未免有些太難畫了。

梁琦想說什麼，但又不忍心拒絕小朋友的心意。

直到一旁，時以繁講說：“其實，畫摘玉米，也可以有梁琦姐姐和梁洞哥哥的。”

小朋友眼眸眨眨，時以繁問她說：“那天梁琦姐姐跟梁洞哥哥是不是來車站接我們了？”

聽他這樣說，小朋友眼眸立刻亮起：“對哦！”

而在選定自己要畫什麼後，小朋友很快就拿起筆，在跟木板同等大小的紙張上畫起畫來。

在紙張的最左側，小朋友用線條簡單勾勒出來一大一小兩個人形，這一次，她畫了手指，畫了胳膊。

還給自己把頭巾跟劉海也畫了出來。

她一邊回憶，一邊講說：“飯飯在這裡，這個是裝玉米的揹簍。”

畫完他們兩個，小朋友又在人物的身旁畫了一根又一根的玉米杆，玉米杆上的玉米沉甸甸掛在上面，還有已經成熟捲曲成團的穗子。

小朋友在畫的時候，一旁的非遺傳承人也一直都在盯著看。