第 160 章 根植思想

秦修文在被萬曆任命為詹事府少詹事的時候,就已經開始叫人準備做一批黑板以及粉筆了，這兩樣東西不算難得，秦修文對底下人大概說了一下做法和用法,很快就有人給弄了出來,進獻給秦修文。

如今正好派上了用場。

秦修文修長的手指執起白色的粉筆，在黑板上寫下了“文、數、理”三個大字，字跡鐵畫銀鉤，並非中規中矩的館閣體，而是相當具有個人特色，讓人見之難忘。

但是兩個小孩看著這三個字,臉上的表情都有一瞬間的迷茫，並不知道這三個字具體要表達什麼。

秦修文曲起手指輕輕敲了敲黑板,用粉筆頭點了一下“文”這個字：“文,即是文章,但是絕非僅僅你們目前讀的那些三百千和四書五經,這些書要讀,但是無需和外頭的學子似的，每天捧著這幾本書來讀,知道為什麼嗎？”

朱常洵人小鬼大,馬上就接口：“外面的人要考科舉，我和大皇兄不需要。”

四歲的小孩,口齒清楚、表達流暢,秦修文挑了挑眉，讚許地點了一下頭。

得到了秦修文的肯定,朱常洵更加得意了,饒是再早熟,此刻臉上也忍不住掛上了笑容。

而朱常洛卻依舊一言不發,但是神色卻分外認真，豎起耳朵，將秦修文所說的每一句話都記在心裡。

“不錯，你們不需要靠科舉，所以也不需要反覆死記硬背這些書籍，但這並不是說你們就無需在意這些書籍了，相反，你們要在意的，不是如何摳裡面的字眼，如何作裡面的文章，而是要知道這些儒家經典到底要表達的是什麼意思？同時，對於兩位皇子而言，需要的是兼收幷蓄，儒家經典要讀，兵家要讀、法家也要讀，墨家要涉獵、道家可研讀，天下人推崇儒家，是因為天子治國儒家最合適，而並不是說，儒家是最好，最好的思想永遠只存在於個人的腦海中，而不是在任何一張書頁上。”

朱常洵聽的似懂非懂，甚至有些雲裡霧裡，但是大了三歲的朱常洵洛聽罷這些內容，心中卻是掀起了驚濤駭浪！

這，這就是真正的老師不同之處嗎？居然能說出這樣的話，實在是任憑朱常洛怎麼想，都想不到這位秦先生能說出“天下人推崇儒家，是因為天子治國儒家最為合適”這般的話。

這樣的話著實太過於大膽且驚人，甚至在秦修文說的時候，朱常洛都有些忐忑地看了看身邊兩個侍讀的小太監，心中想著，這兩人會不會和父皇打小報告，要不要下課後敲打一番？

朱常洛自己都沒發現，他心裡已經開始為秦修文的安危捏一把汗了。

但是見身邊人根本沒有任何異樣，秦先生也並不覺得自己的話多麼驚世駭俗，朱常洛這才有心情細細思考秦修文口中的話，越想越覺得十分有道理，什麼是最好的思想？對天子來說，儒家教育出來的生民最順服，三綱五常、君臣父子是刻進人們骨子裡的想法，這樣一來，確實父皇治理國家就更加順暢了。

但饒是如此，父皇也經常被文臣逼迫著做一些他並不想做的決定，朱常洛身在局中，從出生以來就步步驚心，早早就沒有了童年，同樣的七歲孩童，朱常洛遠比平常孩童思想深刻、見解獨到的多。

“文之一道，在我這裡，是必須博採眾長的，以後我會每日帶你們讀一篇文章，然後再給你們佈置作業，第二日交給我，交不出的，戒尺十板，我醜話先說在前面，你們好自為之。”