第291章 291.環保教育深化（3000字）

 陸峰站在護林站的小院中。 

 清晨的陽光穿過斑駁的樹葉，灑在他堅毅的臉上。 

 他的目光深邃而堅定，彷彿在那目光深處，藏著對這片山林無盡的熱愛與守護的決心。 

 一隻麻雀在他頭頂的樹枝上跳躍著。 

 麻雀嘰嘰喳喳地叫著，似乎在催促他開啟新一天的征程。 

 “環保教育，是我們守護鳳凰山的靈魂所在。” 

 陸峰輕聲說道，聲音雖輕，卻有著不容置疑的力量。 

 他深知，僅僅保護山林的現狀是不夠的。 

 只有讓每一個人都從心底裡種下環保的種子，鳳凰山才能真正得到長久的守護。 

 陸峰和志願者們首先將目光投向了學校。 

 他們帶著精心製作的環保資料和有趣的道具，走進了附近的校園。 

 在一間教室裡，孩子們好奇的目光如同夜空中閃爍的星星，緊緊地盯著陸峰。 

 “小朋友們，你們知道嗎？ 

 鳳凰山就像我們的一個大家庭。 

 裡面住著各種各樣可愛的動物，還有許多美麗的花草樹木呢。” 

 陸峰微笑著，開始了他的演講。 

 他的聲音富有感染力，彷彿帶著孩子們走進了那個神奇的山林世界。 

 這時，一隻色彩斑斕的蝴蝶標本在投影儀下展示出來。 

 孩子們發出陣陣驚歎聲。 

 陸峰拿起標本，說道： 

 “就像這隻蝴蝶。 

 如果我們不保護環境，亂扔垃圾，破壞花草，它們就會失去家園。 

 我們，就再也看不到它們美麗的身影了。” 

 一個小男孩舉起手，奶聲奶氣地問： 

 “大哥哥，那我們該怎麼做呢？” 

 陸峰笑著回答： 

 “我們要從自己做起呀。 

 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護花草樹木。 

 這就是在保護鳳凰山哦。” 

 小男孩用力地點點頭。 

 小男孩那認真的模樣，讓陸峰心中充滿了溫暖。 

 在學校的操場上，志願者們還組織了一場別開生面的環保小遊戲。 

 孩子們分成小組，模擬垃圾分類。 

 有的孩子拿著寫有“蘋果核”的卡片，認真地思考著應該放進哪個垃圾桶模型裡。 

 那可愛又專注的神情讓人忍俊不禁。 

 而在一旁的樹上，幾隻喜鵲也在嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在為孩子們加油助威。 

 離開學校。 

 陸峰和志願者們來到了旅遊景點，環保教育活動也在如火如荼地開展。 

 景點的休息區。 

 陸峰和志願者們在設置了環保展示區，展示著鳳凰山的生態系統介紹和環保小貼士。 

 一群遊客圍在展示區前，陸峰走過去，開始講解： 

 “大家看，這是鳳凰山的生態鏈。 

 每一種生物都有它獨特的作用。 

 如果我們在遊玩的時候破壞了其中一環，可能就會對整個山林造成影響。” 

 一位遊客指著展示區裡的一張圖片問： 

 “這隻小松鼠好可愛，它們現在生活得怎麼樣呢？” 

 陸峰迴答道： 

 “如果我們都能文明旅遊，不破壞它們的棲息地。 

 它們就能一直快樂地生活在山林裡。 

 但如果有人亂丟垃圾，或者捕捉它們，它們就會受到傷害。”