第70章 到我辦公室拿

 ……

 朱皓回到主持臺上，校長辦主任過來彙報。

 “按你佈置的要求，已經安排人給秦宸同學的精彩講話，全場攝錄下來。”

 朱皓用手指輕輕敲了敲桌面，主任知道這是他的習慣，立刻找來紙筆準備記錄。

 “誓師大會結束以後，要立刻出簡報，秦宸同學的講話要多引用一些。

 校園之大，不是校園之大，而是學生之大，要把這些優秀學生典型事蹟都表彰出來，校園，畢竟學生最主要，我們都是為學生服務的嘛。”

 主任心裡有點疑惑，前幾天他可不是這樣講的，每次簡報上優秀學生只能出現個名字，其它滿篇都是老師栽培，學校重視，精心教育，領導扶持之類的話。

 不過，能做到這個位置上的主任，都不是迂腐之人，校長說要重視學生形象塑造，對優秀學生進行廣泛宣傳，他自然知道這重視背後的意義。

 朱皓說了幾句，見本子上只記了兩條，顯得很是單薄，皺眉想了想。

 “這個簡報宣傳影響力畢竟還是太小了，對了，還有廣播站也是宣傳陣地，會後再把秦宸同學的演講，在傍晚的時候安排播音員讀上一遍。”

 主任眼睛裡的震驚已經掩飾不住，驚訝地看看著他。

 校長點了點桌子，提醒他接著往下面記。

 “還有，語文組牽頭，其它教研組聯合參與，不是還搞了校報嗎？

 我看，校報上除了我的幾篇文章，就是語文老師的隨筆和散文，竟然還有打油詩，這就佔據了篇幅的一半，留給學生的版面少的可憐。

 校報畢竟還是以學生為主，這樣，這一期的校報，把頭版頭面空出來，專門刊登秦宸同學的演講稿。後面別摳摳索索的，一個班級才印數兩張。

 這次學校出錢，高三學生人手一張，好好學習欣賞秦宸同學的講話稿。

 優秀的進步典型就在身邊，我們卻不知道重視宣傳，這怎麼可以，學生優秀了，就應該狠狠地表揚。

 除了激勵高三學生以外，那高一、高二的學生也要人手一張。”