第六十一章 （加更）這小子比我還懂《活著》

 “你們現在這些年輕人也真怪。《活著》把生活寫得那麼苦，你們卻喜歡看。”

 “可能是因為我們從這部小說裡看到了‘希望’。”

 “哦？”於華頓時來了興趣。

外界對於《活著》雖然諸多讚譽，但是多是從其批判性出發，或者著眼於其中的暴力描寫，卻鮮少有人說能從《活著》裡看到希望。

 張潮沉吟了一下，強忍內心某種惡作劇即將得逞的歡樂，儘量用一種平靜如水的語氣開始說道：

 “我第一次看《活著》，是在高一。看完以後說實話心裡很難受，就像憋了一口氣，有人用鐵錘錘你的背那樣的感覺……

 後來再次看，卻讓我淚流滿面，有一種情緒得到宣洩的感覺，心裡反而感到舒服了。因為這次看，我看到了雖然被厄運不斷折磨的一個人，但是他最終卻能夠豁達……

 我覺得您的作品，不管是《活著》還是《許三觀賣血記》，都有一種共性——就是直接的苦難是沒有意義的……

 ——當然，他們並沒有戰勝苦難。但是他們也不在乎了，放下了。人生難得圓滿，悲歡離合才是常態……人生就像一個鐘擺，總是來回搖擺——只要擺著，你就贏了……”

 現場的其他人聽得目瞪口呆。只有於華不斷點頭道：

 “對。”

 “是的。”

 “沒錯。”

 直到張潮說完。於華才感慨道：“之前聽說燕大的錢立群教授來考察過你，說你的現當代文學理論水平不錯，我還有點不信。

 今天聽你這麼一講《活著》，雖然更多的是感性的理解，但是卻也讓我看到了你的水平，也聽到年輕人的心聲。今天真是不虛此行，不虛此行！”

 這時候燕師大另一個來的招生老師，開始介紹“作家研究生班”的錄取方式。

 這次“作家研究生班”還是採用魯院委託燕師大培養的方式進行。首先要成為魯院中青年作家高級研討班的學員，然後再進入燕師大的“作家研究生班”學習，學制2年。

 魯院之前已經明確表示，可以錄取張潮進入中青年作家高級研討班。