第七十章 你懂什麼大先生？

 來的正是燕大的錢立群教授，國內現當代文學的頂尖學者，同時也是研究大先生時繞不過去的一個名字。

 錢立群教授

坐下以後先和大家道歉：“今天這場文學沙龍，張院長本來讓我來主持的。但是學校臨時有事，我只能遲到了。不過遲到也有遲到的好處，站在門口，聽到這麼精彩的一場討論，不虛此行啊。今天要是我來主持，說不定效果就沒有這麼好呢！”

 接著話題一轉，道：“剛剛雙方的觀點，我都聽了。我認為，大先生不是不能批評，但是批評他，不能只站在今人的角度去看。

 我們今天的思想不是天上掉下來的，我是上世紀三十年代生人，歷經了幾個時代，看到這種變遷。張潮這個‘屁大的孩子’講的內容，我認為恰恰切中了要點……”

 錢立群侃侃而談了十分鐘，然後拿出一疊打印稿，讓工作人員分給了在座的學員。

 大家拿到手裡一看，發現是一篇極短的文章，還不夠a4紙一面，標題是《為失敗者的魯迅》。再仔細一看標題下面的作者姓名——“張潮”。

 教室裡頓時議論紛紛。

 錢立群道：“這是今年一個高三的考生——也就是我們高研班的學員，張潮，寫的高考作文，是滿分，登在報紙上了。雖然才800多個字，卻對我有所啟發。過去人們講大先生，強調的是作為‘戰士’的他；他死後，葉公超寫出了一個‘非戰士’的他；接著是竹內提出的‘迴心’的他……

 而這篇高考作文，雖然短小，卻也提供了一個比較新穎的，看待大先生的視角。想不到年輕人中，還有這樣讀大先生的——吾道不孤，吾道不孤啊！”

 看到眾人都沉默了，錢立群又追加了一句：“大家都是寫作的老手了。但1個小時內，800個字篇幅，又有誰能把大先生‘解剖’如此精微的地步呢？

 所以他雖然是個‘屁大的孩子’，卻也懂大先生啊！張院長讓我在沙龍結束以後，進行一個總結髮言。我本來準備了一份稿子，但是看到這篇作文，卻讓我改了主意了。今天，我要講一個以前沒有講過的內容，主題就是——《失敗的大先生和大先生的失敗》。”