第70章 交換

 兩鬢斑白的老頭在學生們的喧譁中，負手來到小黑板前，開始打量上面的答案。

 此次戚教授領命設計火箭的柵格舵，目的之一就是儘快接軌國際、實現火箭的回收利用，另一個目的就是減輕回收區的負擔。

 要知道肅州、晉陽、月城這三大基地，不同於澹州，每次發射火箭、殘骸都是要落地的！

 為此戚教授還得分散精力，計算回收區的落點、範圍，然後協調當地官府疏散百姓。

 像一枚300噸推力的長四乙火箭，它的回收區範圍至少是2000k㎡，相當於一個寶安市的面積，每次發射都要疏散萬人、安置費逾百萬！

 因此，戚教授非常迫切搞定柵格舵控制技術，既能保障群眾生命財產，還能節約大筆經費。

 此刻年近花甲的老頭，看著黑板上有關柵格舵控制、制導律和控制律的計算公式，徹底被震撼到了！

 當自己還在研究讓柵格舵的落區、如何從2000k㎡縮小到20k㎡時，這人竟然在計算精準落地？

 不可能，絕對不可能，這樣的精確制導，已經接近洲際導彈了，國內還有這樣的數學天才？

 戚教授戴上老花鏡，顫顫巍巍的打量著每一行計算公式：

 “根據再入過程中一級火箭的質心、相對落地點的速度和位置關係，採用虛擬製導技術，將問題簡化為質心與落地點的相對運動問題……”

 “以視線座標系為導引座標系，進行比例導引律計算，基於最優導引律，處理得到箭體座標系過載方程如下。”

 “針對伺服舵機、氣動和彈道特性，以再入過程中ma=2.0的彈道參數為例，得到開環頻率特性曲線、閉環階躍響應曲線……”

 戚教授越看越驚喜，照這樣算下去，柵格舵控制一級火箭回收，確實能做到洲際導彈一樣精準！

 要知道，雖然導彈和火箭相似，但導彈是為精確打擊目標而生、所有燃料都是為制導服務，起止就兩個點；

 而火箭是為發射載荷而生，要想實現回收，就得經歷3個點，同時受到太空、燃料、姿態等影響，回收技術更加複雜。

 黑板上這道題，就是為柵格舵控制而出的，如果解決不了火箭出發點、一二級分離點、落地點的數學計算，就無法進行下一步。

 戚教授喜出望外道：“將複雜的制導問題，轉化成簡單的相對運動問題，這條思路太有價值了啊，是誰寫的答案？”

 問完，底下的學生們大眼瞪小眼，全都面面相覷。

 戚教授迫切的想要見見這位天才，肯定是東航的某位教授！

 這裡果然臥虎藏龍，如果能邀請加入載人航天工程，那將如虎添翼啊！

 找人倒也不難，能進出這間風洞實驗室的，就兩撥人，秦宇很快便被客氣的請來了。