溫瀾聽海 作品

第三卷––44 空間塑造

 “坐在第二排靠窗的黑髮女生,可以回答一下這個問題嗎?”

 坐在第二排靠窗。

 黑髮女生。

 蘇萊後知後覺意識到是在喊自己,茫然地準備站起身時,老教授壓壓手道:“坐下回答吧,在我的課上不用站起來回答問題。”

 聽見周圍傳出的鬨笑聲,蘇萊乖乖坐下。

 “能請你用自己的理解複述一遍剛才我說的空間塑造的能力是什麼嗎?這位……蘇萊同學。”

 老教授手裡拿了份名單,看了幾眼後便說出了她的名字。

 蘇萊先是怔了幾秒沒說話。

 “這麼久不說話,她該不會不知道吧?”

 “這問題可是機械系大五年級才會教授的知識,就算聽了也很難理解,更別說我剛才看她根本沒聽。”

 岑月和岑雲與她隔著幾排的距離,只能緊張地看著蘇萊,想幫忙卻也被距離限制著。

 正當老教授嘆息一聲準備讓她坐下時,少女平緩的聲音徐徐響起。

 “空間塑造能力是機械師中最為天賦的能力,不僅考驗空間構造與修復能力,對機械師精神力的要求也極高……”

 “機械師可以通過精神力穿透打通機器內部的所有構造,幫助機械修復與質地優化,甚至……空間塑造甚至可以幫助機械師將自己的意識融入機械之中……構架起機械師與機械之間聯繫的紐帶,可以驅動機器為自己所用。”

 老教授先是愣了幾秒,緊接著眼底閃過一絲驚訝。

 “隨著精神力越來越強大,機械師所能操縱的機械也將會越來越龐大,最後可以操縱甚至創造屬於自己的空間。”

 隨著最後的字音落下,滿室寂靜了幾秒後突然爆發前所未有的鬨笑。

 “她在說什麼?”

 “這是書裡寫的東西嗎?”

 “怎麼可能。”

 “沒聽懂就胡說八道嗎?她以為自己在說什麼白日夢啊?”