第316章 入團風波

蘇渺找到團支書詢問：“張燕，請問現在是到了可以提交入團申請書的時候了嗎？”

 張燕拿著團員們交上來的團費，回答道：“是的，你要入團嗎？你幾歲了呀？”

 班裡人的同學都知道蘇渺比他們小好幾歲，但因沒什麼交情，還真沒人知道她到底幾歲了。

 “我夠年齡了，下個月我就滿15歲了。”

 “這樣啊，那你寫一份《入團申請書》交給我吧，你會寫嗎？這是例文你可以參考，但是不能照抄哈。”

 團支書給了蘇渺一份例文，這是她以前寫《入團申請書》時因寫了錯別字而廢棄的稿件，班裡有人要入團的時候她就會拿出來給同學做參考。

 “好的，謝謝，我放學前還給你。”

 “沒事的，不著急，申請書下星期前提交都可以。”

 蘇渺拿了例文回到自己的座位上，覺得有些奇怪，按著以前的經驗，每到這個時候，各班的團支書都會在班裡宣傳入團事宜。

 宣傳一般會是可以通過講述共青團的歷史、介紹共青團的宗旨和目標、分享優秀團員的故事等方式，激發同學們的入團熱情。

 然後是明確入團條件，並鼓勵符合條件的同學積極提交入團申請，耐心解答同學們關於入團的各種疑問，幫助他們消除顧慮，堅定入團的決心。

 最主要的還要注重引導同學們樹立正確的入團動機，強調入團是為了更好地服務同學、服務社會，而不是僅僅為了追求某種榮譽或利益。

 這一點，在之前高一那個班級的團支書就做得很好，因為她上學比較遲，比班裡同學大一些，在初一的時候就已經入團了，到了高一已經是有好幾年團齡的老團員了，對團裡的活動都是積極響應，宣傳也十分到位。

 而這都快到月底了，她也沒看到張燕有在班裡宣傳什麼，還要自己去問她才說。

 蘇渺是寫過《入團申請書》的，看了一下張燕給的例文，大致的框架是差不多的。

 首先需要談清自己對團組織的認識和入團要求，這是入團的思想基礎。