第15章 群體指揮術

    學過排列組合的主角，將不同的發聲和散氣方式組合起來，一共有15種組合。



    通過觀察花木蘭及其他兵蟻的表現，主角發現很多組合沒有意義，或者是會讓接受命令的兵蟻迷茫。



    但是其中也有六個組合具有命令的作用。這些命令按照其效果，大致可以分為:警戒，立刻進攻，緊緊跟隨發令者，促進狂暴，解除警戒和撤退。基本都和戰鬥相關。



    看來，這就是群體指揮術的奧秘了，主角累了半天，但是對於收穫非常滿意。



    結束實驗後，主角對兵蟻們下達了自由活動，但是休息時必須回到侍從臥室的命令。讓這些累了半天的兵蟻們休息休息。就連為自己帶水和食物的工作，主角都是臨時去主通道抓了只工蟻去辦的。



    這隻工蟻不知道是不是理解錯了葵花籽的意思，居然帶了一顆不知道品種的乾果過來，主角試著吃了下，有種柿子餅的味道，感覺還不錯，就吃完了。



    等到主角吃飽喝足，兵蟻們也都陸續回來了，到了侍從臥室休息。



    主角也回到自己獨屬的臥室，絲床已經被之前建設的工蟻們搬了進來。主角趴了上去，螞蟻就是這點不好，睡覺基本只能趴著，其他的姿勢都非常不舒服，而且遇到緊急情況除了趴著其他姿勢都無法立刻起身應變。



    主角又想起來闖入老王巢穴時候，趴著的老王一躍而起，憤怒的展示敵意的樣子。



    “螞蟻們的空間不都是公有的嘛？為啥老王這麼激動？”主角想了想:“也對，我也不喜歡別的螞蟻不經允許，就跑我家來……”主角已經把這個兩居室當成了家！